※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系主要培養化學工程人才,也協助發展多元跨領域整合能力。選才審查重點包括:
1.課程學習成果:任何形式可展現化學、化工、紡織、染整能力之學習作品,例如專題實作報告、影音作品、學習單等成果,並請說明學生個人於成果項目中的獨立作業能力。
2.多元表現:如有左列項目,請提供佐證。
3.學習歷程自述:內容應包括個人特質與報考本校動機。
4.其他:非必要,但可列入參考。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系主要培養化學工程人才,也協助發展多元跨領域整合能力。選才審查重點包括:
1.課程學習成果:任何形式可展現機械專業相關能力之學習作品,例如專題實作報告、影音作品、學習單等成果,並請說明學生個人於成果項目中的獨立作業能力。
2.多元表現:如有左列項目,請提供佐證。
3.學習歷程自述:內容應包括個人特質與報考本校動機。
4.其他:非必要,但可列入參考。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系主要培養化學工程人才,也協助發展多元跨領域整合能力。選才審查重點包括:
1.課程學習成果:任何形式可展現食品專業相關能力之學習作品,例如專題實作報告、影音作品、學習單等成果,並請說明學生個人於成果項目中的獨立作業能力。
2.多元表現:如有左列項目,請提供佐證。
3.學習歷程自述:內容應包括個人特質與報考本校動機。
4.其他:非必要,但可列入參考。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。