※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
環境與職業安全衛生系著重於工程、人文與社會關懷,本系於動力機械群學生選才方面,招收對環安有強烈就讀意願、尤其樂觀進取,對機械維護及設計有高度興趣的學生。
1.提供完整相關經驗證明,且可展現對環境與職安全產業議題的關心與具體成果或事蹟。
2..能具體詳細且有系統說明在學校學習過程及選擇科系動機。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
環境與職業安全衛生系著重於工程、人文與社會關懷,本系於農業群學生選才方面,招收對環安有強烈就讀意願、尤其充滿好奇心,對於研究、發想有高度興趣的學生。
1.提供完整相關經驗證明,且可展現對環境與職安全產業議題的關心與具體成果或事蹟。
2..能具體詳細且有系統說明在學校學習過程及選擇科系動機。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
環境與職業安全衛生系著重於工程、人文與社會關懷,本系於農業群學生選才方面,招收對環安有強烈就讀意願、尤其樂觀進取,對機械維護及設計有高度興趣的學生。
1.提供完整相關經驗證明,且可展現對環境與職安全產業議題的關心與具體成果或事蹟。
2.能具體詳細且有系統說明在學校學習過程及選擇科系動機。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。