※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系著重於培育跨領域表演藝術人才(包括舞台戲劇表演、音樂創作、歌唱技巧、音樂歌舞劇、技術及製作管理)。諸如學生的各項藝術表現、文字寫作、口語能力、肢體表現、情感表達、領導管理、創作整合……等能力皆為本系選才方向。
本系審查重點包含:
1.修課記錄及課程學習成果:學生在專業科目以及實習科目上的綜合表現。
2.實作及實習科目學習成果(含技能領域):學生透過實作所展現出與表演藝術產業相關的多元學習成果。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相關內容,本系會依據學生所提供各項資料做綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系著重於培育跨領域表演藝術人才(包括舞台戲劇表演、音樂創作、歌唱技巧、音樂歌舞劇、技術及製作管理)。諸如學生的各項藝術表現、文字寫作、口語能力、肢體表現、情感表達、領導管理、創作整合……等能力皆為本系選才方向。
本系審查重點包含:
1.修課記錄及課程學習成果:學生在專業科目以及實習科目上的綜合表現。
2.實作及實習科目學習成果(含技能領域):學生透過實作所展現出與表演藝術產業相關的多元學習成果。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相關內容,本系會依據學生所提供各項資料做綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系著重於培育跨領域表演藝術人才(包括舞台戲劇表演、音樂創作、歌唱技巧、音樂歌舞劇、技術及製作管理)。諸如學生的各項藝術表現、文字寫作、口語能力、肢體表現、情感表達、領導管理、創作整合……等能力皆為本系選才方向。
本系審查重點包含:
1.修課記錄及課程學習成果:學生在專業科目以及實習科目上的綜合表現。
2.實作及實習科目學習成果(含技能領域):學生透過實作所展現出與對表演藝術產業相關的多元學習成果。
學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳相關內容,本系會依據學生所提供各項資料做綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。