※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系之教學目標為培養資訊工程與前瞻資訊應用專業人才,歡迎對資訊工程領域有興趣或潛力、具備吸收資訊新知、具備邏輯思考能力的學生加入。在選才方面,重視申請者之專題實作、多元表現、求學動機與具體學習成果。
1.專題實作、實習科目學習成果:電機與電子群資電類相關之專業及實習科目或技能領域之學習成果。
2.以學生修課紀錄及課程學習成果、競賽表現、證照紀錄等多元表現以及自傳來瞭解學生之所具備與資訊產業相關之專業及實作能力、學習能力、學生個人特質、就讀動機及個人發展潛力。
本表僅係技專招生選才時,於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。