※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.觀光遊憩系審查重點乃配合未來職場發展專長及學習能力,為培育觀光餐旅及休閒遊憩相關產業經營之中、高階管理專才、同時培育具備跨域一專多能且多元(智慧科技旅遊、旅宿管理、餐飲服務及微創)能力及培育觀光科中等教育師資之人才。因此選才審查重點為學生綜合發展能力、服務學習能力與基礎學科能力,針對學生自我學習之知識力、社會服務之參與力與商務/產品/活動之企劃力、創意力及統整力為重點。
2.專題實作、實習科目學習成果:與觀光餐旅及休閒遊憩相關之學習成果,本項審查重點為學生專題製作之表現團隊合作、整理歸納分析、口語表達溝通及專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.觀光遊憩系審查重點乃配合未來職場發展專長及學習能力,為培育觀光餐旅及休閒遊憩相關產業經營之中、高階管理專才、同時培育具備跨域一專多能且多元(智慧科技旅遊、旅宿管理、餐飲服務及微創)能力及培育觀光科中等教育師資之人才。因此選才審查重點為學生綜合發展能力、服務學習能力與基礎學科能力,針對學生自我學習之知識力、社會服務之參與力與商務/產品/活動之企劃力、創意力及統整力為重點。
2.專題實作、實習科目學習成果:與觀光餐旅及休閒遊憩或商業經營與管理專業領域相關之學習成果,本項審查重點為學生專題製作之表現團隊合作、整理歸納分析、口語表達溝通及專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.觀光遊憩系審查重點乃配合未來職場發展專長及學習能力,為培育觀光餐旅及休閒遊憩相關產業經營之中、高階管理專才、同時培育具備跨域一專多能且多元(智慧科技旅遊、旅宿管理、餐飲服務及微創)能力及培育觀光科中等教育師資之人才。因此選才審查重點為學生綜合發展能力、服務學習能力與基礎學科能力,針對學生自我學習之知識力、社會服務之參與力與商務/產品/活動之企劃力、創意力及統整力為重點。
2.專題實作、實習科目學習成果:與觀光餐旅及休閒遊憩或外語簡報、外語相關專業領域之學習成果,本項審查重點為學生專題製作之表現團隊合作、整理歸納分析、口語表達溝通及專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。