※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.修課紀錄採計社會、英文與科技領域,因應本系以培養學生具備國際企業管理之基本學識、專業技術,訓練學生學生創新創意的思維及溝通協調之能力、以及養成學生專業倫理、人文素養及關懷社會之態度為教育目標,同時配合數位科技之時代潮流,因此,社會、英文與科技領域為未來就讀本系的基礎知識。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容應關連到課程中商業、管理等相關領域。
3.本系為技職體系,重視實務操作能力,在多元表現方面以檢定證照表現為主,另以社團、幹部經驗與特殊優良表現為輔,以利本系初步了解考生溝通互動、團隊合作、問題解決的能力。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,以利本系了解考生的志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.修課紀錄採計社會、國語文與科技領域,因應本系以培養學生具備國際企業管理之基本學識、專業技術,訓練學生學生創新創意的思維及溝通協調之能力、以及養成學生專業倫理、人文素養及關懷社會之態度為教育目標,同時配合數位科技之時代潮流,因此,社會、國文與科技領域為未來就讀本系的基礎知識。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容應關連到課程中商業、管理等相關領域。
3.本系為技職體系,重視實務操作能力,在多元表現方面以檢定證照為主,另以社團、幹部經驗與特殊優良表現為輔,以利本系初步了解考生溝通互動、團隊合作、問題解決的能力。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,以利本系了解考生的志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.修課紀錄採計社會、國語文與綜合活動,因應本系以培養學生具備國際企業管理之基本學識、專業技術,訓練學生學生創新創意的思維及溝通協調之能力、以及養成學生專業倫理、人文素養及關懷社會之態度為教育目標,同時配合數位科技之時代潮流,因此,社會、國語文與綜合活動表現為未來就讀本系的基礎知識。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容應關連到課程中商業、餐飲管理等相關領域。
3.本系為技職體系,重視實務操作能力,在多元表現方面以檢定證照、服務學習表現為主,另以社團、幹部經驗與特殊優良表現為輔,以利本系初步了解考生溝通互動、團隊合作、問題解決的能力。
4.自傳為採計就讀動機及未來學習計畫與生涯規劃兩項,以利本系了解考生的志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。