※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必備之基礎知識,社會領域為本系發展的相關重點。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容整體的呈現包括研究主題、問題陳述、解決過程及成果。若無專題製作報告,亦可課程學習(作品)成果,呈現解決問題的能力。
3.多元表現採計包括社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗,本系培育喜歡接觸及了解人群的學生,故重視多元表現。
4.自傳為採計學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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1.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必備之基礎知識,社會領域為本系發展的相關重點。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容整體的呈現包括研究主題、問題陳述、解決過程及成果。若無專題製作報告,亦可課程學習(作品)成果,呈現解決問題的能力。
3.多元表現採計包括社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗,本系培育喜歡接觸及了解人群的學生,故重視多元表現。
4.自傳為採計學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
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1.修課紀錄採計國文、英文為大學修課必備之基礎知識,社會領域為本系發展的相關重點。
2.課程學習成果採計專題製作,專題內容整體的呈現包括研究主題、問題陳述、解決過程及成果。若無專題製作報告,亦可課程學習(作品)成果,呈現解決問題的能力。
3.多元表現採計包括社團活動經驗、擔任幹部經驗、服務學習經驗,本系培育喜歡接觸及了解人群的學生,故重視多元表現。
4.自傳為採計學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃,可以讓本系初步了解考生志向。
5.其他資料由考生自行決定送審對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。