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建國科技大學

美容系

115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

13家政群生活應用類

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備積極學習的態度,服務的熱忱,並具有美容美髮基本技能,溝通協調與團隊合作精神。
2.本系以"就業"為導向,培養具備時尚美學造型、身心靈保健知識及時尚展演等實作技能,成為時尚美容美髮等相關產業樂用之人才。
本系審查重點:
1.專業知識: 藉由修課紀錄、課程學習成果及多元表現來瞭解學生學以致用的能力、學習狀況及興趣發展情形,發掘潛力人才。
2.專題實作、實習科目學習成果: 透由學生創作與作品的展現,觀察學生創造力、實務技能、團隊合作及溝通表達能力。
3.學習規劃及就讀動機: 藉由學習歷程檔案及自傳,可以讓本系初步了解學生對自我專業能力的認知及未來志向的發展。
4.其他資料由考生自行決定送審時對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

07設計群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為藝術領域、綜合活動領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備積極學習的態度,服務的熱忱,並具有溝通協調與團隊合作的精神。
2.本系以"就業"為導向,培養具備時尚美學造型、身心靈保健知識及時尚展演等實作技能,成為時尚美容美髮等相關產業樂用之人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果: 透由學生創作與作品的展現,觀察學生創造力、實務技能、團隊合作及溝通表達能力。
2.學習規劃及就讀動機: 由學習歷程檔案及自傳,可以讓本系初步了解學生對自我專業能力的認知及未來志向的發展。
3.其他資料由考生自行決定送審時對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

09商業與管理群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為綜合活動領域、藝術領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

服務學習經驗

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備積極學習的態度,服務的熱忱,並具有溝通協調與團隊合作的精神。
2.本系以"就業"為導向,培養具備時尚美學造型、身心靈保健知識及時尚展演等實作技能,成為時尚美容美髮等相關產業樂用之人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果: 透由學生創作與作品的展現,觀察學生創造力、實務技能、團隊合作及溝通表達能力。
2.學習規劃及就讀動機: 由學習歷程檔案及自傳,可以讓本系初步了解學生對自我專業能力的認知及未來志向的發展。
3.其他資料由考生自行決定送審時對申請本系有利的資料,本系將依此酌予加分。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。


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