※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
元培醫事科技大學
食品科學系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
11食品群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1. 本系選才以具備學習動機及對未來想從事食品、生技及大健康產業管理相關領域之工作具興趣者，均歡迎報考，並以養成台灣食品、生技暨相關領域之食品加工製造、衛生安全之專業人才為首要目標。
2. 多元表現：請學生列舉能展示個人專長、潛力或領導能力之相關證明，或與食品領域相關之專業能力及證照。
3. 未來學習計畫與生涯規劃：主要重點為未來學習計畫與生涯規畫。
4. 學習歷程自述：此部分在於了解同學於有興趣領域的表現，以及同學過去幾年的學習成果。
5. 本系將依照學生繳交之修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程檔案自述或其它上述未列舉(可擇要提供)之有利審查之資料，據以綜合評量。
10衛生與護理類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1. 本系選才以具備學習動機及對未來想從事食品、衛生相關領域之工作具興趣者，均歡迎報考，並以養成台灣食品、餐飲、生技及環境等領域之安全衛生專業人才為首要目標。
2. 多元表現：請學生列舉能展示個人專長、潛力或領導能力之相關證明，或與食品、衛生或化學等領域相關之專業能力及證照；此部分請儘量羅列能呈現您在任何領域上的表現成果。
3. 未來學習計畫與生涯規劃：主要重點為未來學習計畫與生涯規畫。
4. 學習歷程自述：此部分在於了解同學於有興趣領域的表現，以及同學過去幾年的學習成果。
5. 本系將依照學生繳交之修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程檔案自述或其它上述未列舉(可擇要提供)之有利審查之資料，據以綜合評量。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1. 本系選才以具備學習動機及對未來想從事食品、餐飲相關領域之工作具興趣者，均歡迎報考，並以養成台灣食品、餐飲等領域之食安專業人才為首要目標。
2. 多元表現：請學生列舉能展示個人專長、潛力或領導能力之相關證明，或與餐飲、食品領域相關之專業能力及證照；此部分請儘量羅列能呈現您在任何領域上的表現成果。
3. 未來學習計畫與生涯規劃：主要重點為未來學習計畫與生涯規畫。
4. 學習歷程自述：此部分在於了解同學於有興趣領域的表現，以及同學過去幾年的學習成果。
5. 本系將依照學生繳交之修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程檔案自述或其它上述未列舉(可擇要提供)之有利審查之資料，據以綜合評量。
