※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本校以「打造永續社會人才」為目標,設計一個以學生為主體的學習環境,引領學生習慣自我學習,未來將透過培養學生四個核心能力,「與時俱進的學習力」、「解決問題的執行力」、「熱愛生命的參與力」及「面對挑戰的適應力」來達成此終極目標。
在「永續社會人才」中,本系重點培育具備「行銷管理專業知能與職場倫理之中階人才」,並於零售服務、會議展覽與觀光休閒產業為主要教育目標。
本系審查重點:
1. 重視學生在商業管理、語文、數位資訊及生活應用技能的跨領域學習表現。
2. 重視「專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)」反思及具體學習成果。
3. 重視多元學習成果之展示以及學習歷程自述所呈現出來的發展潛力。
4. 課程學習成果和多元表現所列項目,係供學生上傳資料參考之用,並非各項目均須具備,學生可檢視自身強項及特色,挑選適當資料上傳,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本校以「打造永續社會人才」為目標,設計一個以學生為主體的學習環境,引領學生習慣自我學習,未來將透過培養學生四個核心能力,「與時俱進的學習力」、「解決問題的執行力」、「熱愛生命的參與力」及「面對挑戰的適應力」來達成此終極目標。
在「永續社會人才」中,本系重點培育具備「行銷管理專業知能與職場倫理之中階人才」,並於零售服務、會議展覽與觀光休閒產業為主要教育目標。
本系審查重點:
1. 重視學生在商業管理、語文、數位資訊及生活應用技能的跨領域學習表現。
2. 重視「專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)」反思及具體學習成果。
3. 重視多元學習成果之展示以及學習歷程自述所呈現出來的發展潛力。
4. 課程學習成果和多元表現所列項目,係供學生上傳資料參考之用,並非各項目均須具備,學生可檢視自身強項及特色,挑選適當資料上傳,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本校以「打造永續社會人才」為目標,設計一個以學生為主體的學習環境,引領學生習慣自我學習,未來將透過培養學生四個核心能力,「與時俱進的學習力」、「解決問題的執行力」、「熱愛生命的參與力」及「面對挑戰的適應力」來達成此終極目標。
在「永續社會人才」中,本系重點培育具備「行銷管理專業知能與職場倫理之中階人才」,並於零售服務、會議展覽與觀光休閒產業為主要教育目標。
本系審查重點:
1. 重視學生在商業管理、語文、數位資訊及生活應用技能的跨領域學習表現。
2. 重視「專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)」反思及具體學習成果。
3. 重視多元學習成果之展示以及學習歷程自述所呈現出來的發展潛力。
4. 課程學習成果和多元表現所列項目,係供學生上傳資料參考之用,並非各項目均須具備,學生可檢視自身強項及特色,挑選適當資料上傳,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。