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醒吾科技大學

資訊科技應用系

115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

04電機與電子群資電類

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為科技領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

隨著智慧科技時代來臨,在5G、人工智慧(AI)、大數據(Big Data)、物聯網(IOT)等創新技術的加持下,我們正往「智慧國家」的數位轉型潮流前進。無論是「智慧城市、智慧醫療、智慧工廠、智慧內容(VR-AR整合應用、互動遊戲)、智慧觀光與餐飲(元宇宙導覽、機器人應用)或是智慧農業(無人機應用)」都是屬於資訊科技應用的領域。只要你對下列內容有興趣,願意學習就是我們所需的人才,歡迎同學們加入!
1、 對資訊創新應用、新興科技、智慧科技應用有興趣的同學。
2、 對人工智慧、物聯網、智慧製造、智慧內容有興趣的同學。
3、 對互動遊戲創作、新媒體科技有興趣的同學。

03電機與電子群電機類

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為科技領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

隨著智慧科技時代來臨,在5G、人工智慧(AI)、大數據(Big Data)、物聯網(IOT)等創新技術的加持下,我們正往「智慧國家」的數位轉型潮流前進。無論是「智慧城市、智慧醫療、智慧工廠、智慧內容(VR-AR整合應用、互動遊戲)、智慧觀光與餐飲(元宇宙導覽、機器人應用)或是智慧農業(無人機應用)」都是屬於資訊科技應用的領域。只要你對下列內容有興趣,願意學習就是我們所需的人才,歡迎同學們加入!
1、 對資訊創新應用、新興科技、智慧科技應用有興趣的同學。
2、 對人工智慧、物聯網、智慧製造、智慧內容有興趣的同學。
3、 對互動遊戲創作、新媒體科技有興趣的同學。

09商業與管理群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為科技領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

隨著智慧科技時代來臨,在5G、人工智慧(AI)、大數據(Big Data)、物聯網(IOT)等創新技術的加持下,我們正往「智慧國家」的數位轉型潮流前進。無論是「智慧城市、智慧醫療、智慧工廠、智慧內容(VR-AR整合應用、互動遊戲)、智慧觀光與餐飲(元宇宙導覽、機器人應用)或是智慧農業(無人機應用)」都是屬於資訊科技應用的領域。只要你對下列內容有興趣,願意學習就是我們所需的人才,歡迎同學們加入!
1、 對資訊創新應用、新興科技、智慧科技應用有興趣的同學。
2、 對人工智慧、物聯網、智慧製造、智慧內容有興趣的同學。
3、 對互動遊戲創作、新媒體科技有興趣的同學。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。


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