※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1.本系朝著機械工程、機電整合、科技海洋、自動化工程、精密量測與加工及微系統等方向規劃,課程及教學結合「機械設計」、「機械製造加工」、「機電整合」、「材料與能源科技」與「電腦機械製圖」等科技,兼具理論與實務層面,以培育機械與機電工程師為主。
2.本系培育學生具跨領域專長及整合科技的能力。學生於本系所修讀之工程專業科目,將成為機械相關產業所需之專業人才,並達成本系「專業知識、實務與創新、工程倫理與前瞻視野」之教育目標。
本系審查重點(據以綜整評量):
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):著重機械群相關專題實作及實習科目或技能領域中之各項學習成果作品展現,以評估學生專業學習、組織表達及解決反思能力。
2.專業知識及實作能力:著重修課紀錄及課程學習成果之表現,以評估學生學習興趣及能力,發掘適合就讀本系且具潛力之人才。
3.自我學習及能力展現:著重課程學習及其他多元表現等成果,以評估學生自我學習、規劃組織、溝通協調、合作領導與問題解決反思之能力。
4.個人特質及就讀動機:由學習歷程自述及其他表現之內容,提供本系了解學生人格特質及未來規劃,以評估及確認其就讀本系之發展方向。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。