※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
人文與資訊學系的教育目標是以培育學生具備人文創意思維、數位資訊軟體應用、行銷管理等素養與整合能力的跨領域人才。
(1)透過文化研究、文化資產、行政等課程與實務訓練,提升人文素養,蓄積文化上之應用、企劃與執行力。
(2)強化學生「資訊」應用能力,而能勝任文化與資訊產業之資訊溝通或資料處理工作。
(3)透過資訊軟體應用,提升學生鑽研或傳播人文知識之成效,累積文化產業行銷企劃所需創意與技能。
(4)結合跨領域人文知識,透過語言與多元文化訓練,培養具有國際觀的人才,因應全球化與多元文化社會之需求。
本系學生在大學四年的學習生涯中,以「文化行銷」與「數位應用」均衡發展的課程為主,系上會提供實務與理論訓練並重的環境,透過紮實並綿密的課程規劃,讓學生能夠循序漸進,讓不同科目間的學習都能彼此整合累積,產生最好的學習成效。此外,本系除了專業能力的養成外,更重視學生人文素養的培育,希望學生在讓在畢業後,能做個專業、敬業的文化行銷與資訊應用人才。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。