※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系以理論與實務結合並重,培養學生具備基礎科技工程與生物醫學相關領域知識,以臨床為導向培訓學生具備發掘探討臨床需求與解決問題之能力。提供學生優質產業實習課程,讓學生與產業扎實接軌;並每年提供眾多國際知名大學見習機會,以增進學生具有國際視野,透過跨域學習培育具備前瞻性、跨專業整合能力,培育具有國際觀之生醫產業創新人才為目標。在學期間可選擇「輔助科技」、「人工智慧」、「大數據」或「健康物聯網」微學程,培育專業之次專長。
本系選才審查重點注意事項如下:
一、修課紀錄:著重數學、物理、化學、英語文、生活科技等科目選修與成績表現為審查重點。
二、課程學習成果:著重修習數學、物理、化學等課程之專題成果、或與科學領域相關研習之實作作品或學習成果。
三、多元表現:著重與本系相關的學科表現(如數學、物理、化學)、科展競賽成果,另可檢附學生認為有利審查之資料,以校內表現為優先;如有任何證照均可檢附,不限種類,以凸顯學生之學習潛力或與本系相關之審查資料。
四、學習歷程自述:請提出高中學習課程內容之反思心得、申請就讀學系動機、預計進入大學生活就讀之課程學習計畫與未來生涯規劃與準備方向作為審查項目。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。