參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本班屬資訊學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本班參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、自然科學領域、科技領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本班據以綜合評量。
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本班將據以綜合評量，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1. 學生具備數理推論能力、電機資訊邏輯思維能力、實驗設計執行能力、獨立思考能力、國際溝通能力、語文閱讀能力。
2. 電資學士班大一、二不分主修。大三選擇一領域(電機工程、電子工程、資訊工程、光電工程)為主修。
本系選才理念與學習方向建議：
1. 發展潛能：由學習探究成果，評估學生電機資訊發展與抱負。
2. 專業知識：由自主學習計畫，評估學生知識研究志向與資質。
3. 個人特質：由學習歷程反思，評估學生學習潛力及溝通特質。
4. 就讀動機：由就讀動機自述，評估學生就讀動機及論述能力。
