參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬生物資源學群、生命科學學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、自然科學領域、科技領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.學生具備食品或生物科技基礎專業知識、創新思維及實作能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育能具有「專業能力」、「實務能力」、「多元學習」、「跨域應用」食品科技人才。
本系選才理念與學習建議方向：
1.修課紀錄: 審視自然科學領域修課紀錄及成果呈現，並鼓勵跨領域的學習表現。
2.專業及實作能力：審視學生修課紀錄及課程成果、參加自然科學領域競賽、專題競賽及取得證照之表現，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.學習歷程自述及多元表現: 審視學生個人特質、就讀動機、個人發展潛力、人際互動、跨域活動、技能檢定、問題解決與學習能力的潛力，以及學習過程的反思。
本表僅係技專院校招生選才時，於四技申請入學第二階段甄試過程之選才理念與學習建議方向涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
