參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬資訊學群、工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、自然科學領域、科技領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
資訊科技系為因應人工智慧的發展與物聯網科技的精進，將學習目標分成兩大模組:
1.為物聯網系統設計模組，專門在培養具有智慧物聯網軟硬體整合應用設計之人才。
2.行動雲端應用設計模組，這是培養具有行動雲端應用軟體設計能力之人才。
資科系最近的競賽表現。在專題競賽的表現，本系參加教育部「2023年全國技專校院學生實務專題競賽暨成果展」資工通訊群(共96隊參賽)，榮獲全國第2名。
在學術論文發表方面:
本系參加2024 DLT數位生活科技研討會，榮獲大會最佳論文獎。
本系參加IEEE ICEIB 2024國際學術會議，榮獲大會最佳論文獎。
資科系最近成立的「智慧物聯網教學中心」，其目標已結合產業界與學界的整合應用，讓所有就讀資科系的同學都能學習到更多實務的知識。目前，資科系正在規劃「智慧區塊鏈實作基地」，這將會讓同學有更新穎的學習環境。
