參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本系屬工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、自然科學領域、科技領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件與特色：
1. 學生具備自然科學基礎知識、邏輯思維、獨立思考的能力。
2. 本系以卓越、效率、奉獻、正直及具有安全思維之核心價值，培育學生具備專業知識、實務技能、整合創新、自我管理、團隊合作、多元及終身學習等能力及態度之機械專業技術人才。
本系選材理念與學習方向建議
1. 自然科學與科技領域探索與實作學習成果：觀察學生的研究、觀察、實務技術、溝通表達與團隊合作等能力之展現。
2. 專業知識與實作能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程及跨領域的學習表現，了解學生的數學、自然科學與科技領域能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現，評估學生學習能力與領導、團隊合作及公民意識。
4. 個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供學生對於未來的規劃，並確認學生對於自我專業能力認知及未來在本系發展的規劃。
本表為技專校院招生選材時，在四技二專申請入學第二階段甄試之涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現，挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
