參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬醫藥衛生學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系依據系科特色：
1.學生具備護理核心素養與培育目標潛能，學生可闡述自己的人格特質例如關懷照護、克盡職責、恪守倫理、團隊溝通與合作等。
2.培育具有「規劃臨床照護」與「社區照護」能力的優秀護理人員。
本系選才理念與學習方向建議：
1.學習能力與發展潛能：由修課紀錄或多元表現中，評估學生之學習能力、團隊合作及領導能力。
2.專業知識能力：以學生修課紀錄、課程成果、書面報告的學習表現，了解學生務實致用的能力、發掘出具護理潛能之人才。
3.個人特質與就讀動機：由學生學習歷程自述，能展現學習護理之動機、能力及護理發展潛能之相關文件，本系會依學生所提供之各項資料綜合參採。
