116學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系特色
本系致力於「培育具備紮實專業知能之醫學檢驗及生物技術人才，並輔以醫檢師證照取得」為目標。畢業生具備多元職涯發展競爭力，可發展於臨床檢驗醫檢師、胚胎醫檢師、生殖醫檢師、病理技術醫檢師、睡眠檢查醫檢師;或進入生技產業如:生物製劑研發、醫材及醫療產品研發及推廣。並深耕於涵蓋醫檢及生技領域之細胞檢測醫檢師、精準基因檢測醫檢師等或自行開業擔任醫事檢驗所、生技公司負責人。也可繼續進修碩博士，畢業後擔任教職。一(醫)技在身不會被AI取代，歡迎加入大健康產業成為國際化醫檢生技人才。

選才條件
著重學生的[自我學習]、[學習成長]及[邏輯思考]等能力面向，針對以上面向，只要把一件事做好，比樣樣都做來的重要。

學習準備建議方向
1.自我學習能力：經由學習歷程自述展現所學自我學習能力。
2.學習成長潛力：展現多元表現或其他有利審查資料讓老師了解您的學習潛力。
3.學習與表達能力：經由專題實作或各種多元表現、讓老師了解您的學習與表達能力。
4.個人特質及就讀動機：可多方接觸醫學檢驗或生物科技的發展，以顯現就讀動機。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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本系特色
本系致力於「培育具備紮實專業知能之醫學檢驗及生物技術人才，並輔以醫檢師證照取得」為目標。畢業生具備多元職涯發展競爭力，可發展於臨床檢驗醫檢師、胚胎醫檢師、生殖醫檢師、病理技術醫檢師、睡眠檢查醫檢師;或進入生技產業如:生物製劑研發、醫材及醫療產品研發及推廣。並深耕於涵蓋醫檢及生技領域之細胞檢測醫檢師、精準基因檢測醫檢師等或自行開業擔任醫事檢驗所、生技公司負責人。也可繼續進修碩博士，畢業後擔任教職。一(醫)技在身不會被AI取代，歡迎加入大健康產業成為國際化醫檢生技人才。

選才條件
著重學生的[自我學習]、[學習成長]及[邏輯思考]等能力面向，針對以上面向，只要把一件事做好，比樣樣都做來的重要。

學習準備建議方向
1.自我學習能力：展現所學科目的學習成果，包括觀察力、實務技術能力、溝通表達或團隊合作等能力。
2.學習成長潛力：展現多元選修課程或跨領域的修課紀錄、讓老師了解您的學習潛力。
3.邏輯思考能力：經由學習歷程自述或專題實作等等各種多元表現、讓老師了解您的邏輯思考能力。
4.個人特質及就讀動機：可多方接觸醫學檢驗或生物科技的發展，以顯現就讀動機。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系特色
本系致力於「培育具備紮實專業知能之醫學檢驗及生物技術人才，並輔以醫檢師證照取得」為目標。畢業生具備多元職涯發展競爭力，可發展於臨床檢驗醫檢師、胚胎醫檢師、生殖醫檢師、病理技術醫檢師、睡眠檢查醫檢師;或進入生技產業如:生物製劑研發、醫材及醫療產品研發及推廣。並深耕於涵蓋醫檢及生技領域之細胞檢測醫檢師、精準基因檢測醫檢師等或自行開業擔任醫事檢驗所、生技公司負責人。也可繼續進修碩博士，畢業後擔任教職。一(醫)技在身不會被AI取代，歡迎加入大健康產業成為國際化醫檢生技人才。

選才條件
著重學生的[自我學習]、[學習成長]及[邏輯思考]等能力面向，針對以上面向，只要把一件事做好，比樣樣都做來的重要。

學習準備建議方向
1.自我學習能力：展現所學科目的學習成果，包括觀察力、實務技術能力、溝通表達或團隊合作等能力。
2.學習成長潛力：展現多元選修課程或跨領域的修課紀錄、讓老師了解您的學習潛力。
3.邏輯思考能力：經由學習歷程自述或專題實作等等各種多元表現、讓老師了解您的邏輯思考能力。
4.個人特質及就讀動機：可多方接觸醫學檢驗或生物科技的發展，以顯現就讀動機。