116學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才理念與學習方向建議係包含：
1.專題實作、實習科目學習成果（含技能領域）：電子類相關之專業領域成果及實習科目或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力：以參加資訊產業類相關特殊優良表現，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.學習能力及發展潛能：由彈性學習時間學習成果/高中自主學習計畫與成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

本表僅係技專招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才理念與學習方向建議係包含：
1.專題實作、實習科目學習成果（含技能領域）：資管類相關之專業領域成果及實習科目或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力：以參加資訊產業類相關特殊優良表現，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機：學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。
4.學習能力及發展潛能：由彈性學習時間學習成果/高中自主學習計畫與成果等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。

本表僅係技專招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。