※本表僅係招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
長榮大學
大眾傳播學系
114學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向
招生類別:
85商設
修課紀錄
不採計
課程學習成果1
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
實作作品
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
社團活動經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系的教育目標主要是培養具備人文傳播知識之人才和重視大眾傳播跨領域實務能力之養成。因此在選才上除了著重實作作品的呈現，也重視學生的自主學習以及活動/競賽參與的面向。透過實作作品的呈現，促進本系了解考生在技高端的學習整合能力；而自主學習的面向可凸顯學生的人格特質與學習態度；此外，活動/競賽參與可呈現考生的團隊合作與積極向學的面向。
