116學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系致力於培育產業所需之半導體技術人才，同時培養學生兼具國際視野、社會責任感與專業倫理之核心價值。系上專業研究領域主要分為半導體製程技術與微電子電路/系統設計兩大組，學生入學後可依自身興趣與職涯規畫選修相關專業課程。本系系館一樓設置有「半導體製程設備技術人才培育基地」，此為全國首創半導體製程設備訓考合一場所。

本系選才理念與學習方向建議：
一、專題實作、實習科目、實作作品、書面報告成果：
1.本系重視學生實作能力，請提供專題實作、實習報告、個人實作作品等成果。若為團體作品或學習成果，需說明團隊任務分配方式，並具體說明個人工作項目及貢獻程度，後請指導老師簽名認證。
2.作品呈現或書面報告，內容建議包括：封面、摘要、前言、研究方法、結果與討論、參考資料、圖表彙整表等。
二、學習歷程資料審查
1.專業科目學習能力：由修課紀錄、相關專業科目表現綜合評估學生之學習能力與未來專業發展之興趣。
2.學習歷程自述：由學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫，來評估學生是否已準備好，以及最重要的對於其專業領域之興趣。
三、多元表現：
在多元表現上，本系注重的是學生在除學校課程之外，其它能展現對於專業學習興趣的優良事蹟。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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本系致力於培育產業所需之半導體技術人才，同時培養學生兼具國際視野、社會責任感與專業倫理之核心價值。系上專業研究領域主要分為半導體製程技術與微電子電路/系統設計兩大組，學生入學後可依自身興趣與職涯規畫選修相關專業課程。本系系館一樓設置有「半導體製程設備技術人才培育基地」，此為全國首創半導體製程設備訓考合一場所。

本系選才理念與學習方向建議：
一、專題實作、實習科目、實作作品、書面報告成果：
1.本系重視學生實作能力，請提供專題實作、實習報告、個人實作作品等成果。若為團體作品或學習成果，需說明團隊任務分配方式，並具體說明個人工作項目及貢獻程度，並請指導老師簽名認證。
2.作品呈現或書面報告，內容建議包括：封面、摘要、前言、研究方法、結果與討論、參考資料、圖表彙整表等。
二、學習歷程資料審查
1.專業科目學習能力：由修課紀錄、相關專業科目表現綜合評估學生之學習能力與未來專業發展之興趣。
2.學習歷程自述：由學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫，來評估學生是否已準備好，以及最重要的對於其專業領域之興趣。
三、多元表現：
在多元表現上，本系注重的是學生在除學校課程之外，其它能展現對於專業學習興趣的優良事蹟。