※本表僅係招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
弘光科技大學
護理系
116學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向
招生類別:
60商業
修課紀錄
不採計
課程學習成果1
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件與特色：
1.對護理有興趣、喜愛與人互動、情緒穩定且具有服務熱忱的學生。
2.培育具備敬業態度及團隊合作精神之護理專業人才。
3.本系具有與美國合作之雙聯學位，尋找具有國際化夢想及熱誠的青年夥伴，依需求於畢業後可同時獲得兩校之大學護理系文憑。
本系選才理念與學習方向建議：
1.學習成果：由相關之科目觀察學生的溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力、領導及團隊合作等。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識。
4.重視學生「溝通與關懷表達能力」、「問題解決能力」、「團隊合作能力」及「工作責任與紀律能力」，學生所繳交資料係以「綜合參採」方式進行綜整評量。
本表僅技專招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之選才理念與學習方向建議涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量，不是將每一個項目個別計分。
