※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
- 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
- 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
不採計
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級2之相關課程學習成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系特色
視覺是人類感官的重要一環,無論在哪一個階段都需要注重,隨著3C 科技的普及,視覺保健需求更是只增不減。本系以「培育具人性關懷與專業之視光產業人才」為教育目標,畢業生可於各式視光產業就業,如:驗光所、眼科醫院、隱形眼鏡公司、鏡片公司及眼視光儀器公司。本系是全臺師資與設備最完備的視光校系,首創 AI 數位視光中心,首創視光 X 元宇宙中心,著重臨床實務訓練,強化考取驗光師證照。驗光師為第15類醫事人員,證照在手,薪資不愁。
學習準備建議方向
1. 本系審查目標著重在學生的「自我學習」、「溝通協調能力」及「實作技能」等能力面向,針對以上面向,只要把一件事做好並展現出來,以表現個人特質,比樣樣都做來的重要。
2. 可對眼睛保健相關知識接觸,以顯現您的就讀動機。
3. 學生可依學習成果挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
不採計
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級2之相關課程學習成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
社團活動經驗
服務學習經驗
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本系特色
視覺是人類感官的重要一環,無論在哪一個階段都需要注重,隨著3C 科技的普及,視覺保健需求更是只增不減。本系以「培育具人性關懷與專業之視光產業人才」為教育目標,畢業生可於各式視光產業就業,如:驗光所、眼科醫院、隱形眼鏡公司、鏡片公司及眼視光儀器公司。本系是全臺師資與設備最完備的視光校系,首創 AI 數位視光中心,首創視光 X 元宇宙中心,著重臨床實務訓練,強化考取驗光師證照。驗光師為第15類醫事人員,證照在手,薪資不愁。
學習準備建議方向
1. 本系審查目標著重在學生的「自我學習」、「溝通協調能力」及「實作技能」等能力面向,針對以上面向,只要把一件事做好並展現出來,以表現個人特質,比樣樣都做來的重要。
2. 可對眼睛保健相關知識接觸,以顯現您的就讀動機。
3. 學生可依學習成果挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系將依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。