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文藻外語大學

數位內容應用與管理系

116學年度四技二專技優甄審入學
學習準備建議方向

招生類別:

85商設

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

為因應國家未來五大信賴產業的發展需求(如人工智慧、安控資安、半導體等),本系結合本校國際化語文教學的特色,致力於培養「人工智慧加值行銷」及「新媒體與數位設計」等專業人才。
(1) 選才理念與學習方向:
我們的選才標準以基礎學科及美術設計能力為重點,並鼓勵學生展現跨領域學習的能力。跨領域的學習範疇包括但不限於「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」等相關課程。
(2) 書面報告與實作作品成果:
在選才理念中,我們特別重視與「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」主題相關的成果報告撰寫。同時,實作作品應能展現在「智慧商務」、「人工智慧應用」及「新媒體設計」主題下的創意成果,或是展示學生的跨領域企劃能力。
(3) 文藻數位系的學生培育理念:
本系強調「跨領域之學習」,涵蓋AI數位加值應用、新媒體設計等領域,並搭配多國語言學習、海外實習、國際交換生以及雙聯學制等多元化學習機會,拓展學生的國際視野,助力他們實現未來的夢想。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。

60商業

修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

為因應國家未來五大信賴產業的發展需求(如人工智慧、安控資安、半導體等),本系結合本校國際化語文教學的特色,致力於培養「人工智慧加值行銷」及「新媒體與數位設計」等專業人才。
(1) 選才理念與學習方向:
我們的選才標準以基礎學科及美術設計能力為重點,並鼓勵學生展現跨領域學習的能力。跨領域的學習範疇包括但不限於「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」等相關課程。
(2) 書面報告與實作作品成果:
在選才理念中,我們特別重視與「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」主題相關的成果報告撰寫。同時,實作作品應能展現在「智慧商務」、「人工智慧應用」及「新媒體設計」主題下的創意成果,或是展示學生的跨領域企劃能力。
(3) 文藻數位系的學生培育理念:
本系強調「跨領域之學習」,涵蓋AI數位加值應用、新媒體設計等領域,並搭配多國語言學習、海外實習、國際交換生以及雙聯學制等多元化學習機會,拓展學生的國際視野,助力他們實現未來的夢想。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。

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修課紀錄

不採計

課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

技術型高中/綜合型高中(專門學程)

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

社團活動經驗

檢定證照

普通型高中/綜合型高中(學術學程)

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

為因應國家未來五大信賴產業的發展需求(如人工智慧、安控資安、半導體等),本系結合本校國際化語文教學的特色,致力於培養「人工智慧加值行銷」及「新媒體與數位設計」等專業人才。
(1) 選才理念與學習方向:
我們的選才標準以基礎學科及美術設計能力為重點,並鼓勵學生展現跨領域學習的能力。跨領域的學習範疇包括但不限於「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」等相關課程。
(2) 書面報告與實作作品成果:
在選才理念中,我們特別重視與「AI應用」、「智慧商務」及「新媒體設計」主題相關的成果報告撰寫。同時,實作作品應能展現在「智慧商務」、「人工智慧應用」及「新媒體設計」主題下的創意成果,或是展示學生的跨領域企劃能力。
(3) 文藻數位系的學生培育理念:
本系強調「跨領域之學習」,涵蓋AI數位加值應用、新媒體設計等領域,並搭配多國語言學習、海外實習、國際交換生以及雙聯學制等多元化學習機會,拓展學生的國際視野,助力他們實現未來的夢想。

※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。


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