114學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系著重培育學生於未來就業及升學雙管道並行強調「校內外實習」、「國內外交流」、「五年一貫升學」，整合跨領域能力、提升國際視野，使其具備自我學習力、問題解決能力並提升自我價值進而服務人群。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容 ，除以上四項多元表現外學生也可自行衡量多補充與準備對其有利之學習歷程相關內容， 本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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本系著重培育學生於未來就業及升學雙管道並行強調「校內外實習」、「國內外交流」、「五年一貫升學」，整合跨領域能力、提升國際視野，使其具備自我學習力、問題解決能力並提升自我價值進而服務人群。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容 ，除以上四項多元表現外學生也可自行衡量多補充與準備對其有利之學習歷程相關內容， 本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

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本系著重培育學生於未來就業及升學雙管道並行強調「校內外實習」、「國內外交流」、「五年一貫升學」，整合跨領域能力、提升國際視野，使其具備自我學習力、問題解決能力並提升自我價值進而服務人群。

本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，除以上四項多元表現外學生也可自行衡量多補充與準備對其有利之學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。