國立屏東科技大學
材料工程系
教學目標
本系教學重視「實驗、實作、實務、實習」理念，且延伸至碩士班高階人才之培育。本系教學兼顧學理基礎與實務應用，除了可以縮短學生畢業後進入工作職場時之學用落差外，更可以實踐學用合一。希冀本系(所)學生畢業後能成為務實致用之材料科技菁英。
本系教育目標：
1.培育學生具備材料專業工程人員之基本能力
2.培育學生具備材料製造與思考分析之基本能力
3.培育學生具備團隊合作精神與職場倫理之理念
4.培育學生具備國際交流與社會關懷工作之基本能力
本系學生核心能力：
1.運用基礎科學與工程知識之能力
2.實驗數據處理及分析之能力
3.有效溝通與團隊合作之能力
4.終身自我學習成長之能力
5.專業倫理與社會責任之涵養
研究發展及特色
本系發展主要根基於「科技發展」、「產業需求」、「務實致用」之理念，培育學生具備材料工程之專業知識，特別著重於綠色材料、奈米材料、光電半導體材料及微感測器等材料製程之整合應用。
1.本系積極培育學生具備材料工程之專業知識，且著重於綠色材料、微奈米材料、光電半導體材料及微感測器等材料與製程之整合應用。
2.本系教學兼顧學理基礎與實務應用，除了可縮短學生畢業後進入工作職場時之學用落差外，更可以實踐學用合一。
3.有鑑於材料是結合基礎科學與應用工程之專業學門，本系將透過理論與實務並進的教學方針，積極對接材料相關產業技術的最新發展。
4.本系已建構完整的材料工程相關理論課程訓練，可使技職體系學生具備理論分析能力。此外，本系積極推動校外實習，使學生能在學理基礎與實務應用中廣泛學習，藉以充分發揮科技大學務實致用之特色。
5.提供在職進修管道，提高產業人力素質。
課程規劃
本系課程包含校訂共同及通識科目共29 學分，院訂必修共15 學分及專業必修基礎科目共38學分，其餘須選修本系或其他相關選修科目至少50學分，總計需修滿132畢業學分。本系教學根基於「科技發展」、「產業需求」、「務實致用」之理念，在校訂共同基礎課程上，輔以院系必修專業課程學習，同時規劃「實驗、實作、實務、實習」課程，讓學生在大二時即可進入研究實驗室進行材料基礎實驗探索，且由專題指導教授教導學生進行材料相關領域之實務專題。此外，本系規劃「校外實習」必修課程，希望學生能學以致用。綜合言之，本系教學兼顧學理基礎與實務應用，除了可縮短學生畢業後進入工作職場時之學用落差外，更可以實踐學用合一。
教學設備與專業教室
E-beam、RIE、FE-SEM、X-RAY、XRF、Sputter、FTIR、接觸角量測儀、微小維克氏硬度試驗機、紫外光可見光分光光譜儀及電子光譜分析儀等。此外，工學院其他系所之教學設備皆可支援本系實務教學課程。
產學合作與國際交流
校（海）外實習廠商：B. D. I. Group、Delta Electronics (Thailand) PCL、台虹科技股份有限公司(泰國廠)、金屬工業研究發展中心、工業技術研究院、環球檢驗科技股份有限公司、台郡科技股份有限公司、美林能源科技股份有限公司、鑫達興有限公司、環宗科技有限公司、怡科科技股份有限公司、穎明工業股份有限公司、大地光纖股份有限公司
證照輔導
本系為提升學生職場競爭力，協助學生學習非破壞檢測理論，並建置非破壞檢測實驗室以供學生進行實務訓練，使學生除了擁有文憑外，亦能取得專業證照，實踐學用合一，強化職場就業能力。
就業發展
1.畢業生就業進路：
材料、機械、電機、光電及化工等相關職場直接就業或公務人員高普考。
2.就業市場預估需求數：
研究機構如金屬工業研究發展中心、工業技術研究院及中山科學研究院等。
一般企業之研發工程師、設備工程師、製程工程師、專利工程師、品保測試工程師及開發應用工程師等。
本系學生畢業後多能運用專業核心能力，找到適性職涯且發揮所長。然產業快速變遷，為符合未來環境變遷需求，本系仍將持續自我改善與調整教學內容，以提供學生最佳適性學習環境，並協助找到最佳就業職場。
升學進修
畢業生除了可參加甄試或一般入學管道進入本系碩士班外，亦可報考或申請國內外材料、機械、電機、光電或化工等相關學系碩士班，升學管道廣泛。
