建國科技大學
商品與遊戲設計系
教學目標
教學特色包括經由產學合作實務經驗融入教學與訓練，學生可習得文創商品設計、產品設計與應用、展場設計、遊戲角色模型設計、遊戲整合開發、遊戲企劃設計、動畫藝術設計、影音剪輯與特效等多元技能，成為創意商品或遊戲動畫產業研發人才。
系教育目標：
1. 培養學生成為商品設計、媒體應用、遊戲開發或動畫實務所需相關專業人才。
2. 培養學生具備創造力、專業倫理、團隊合作精神、社會責任與國際觀
課程規劃
本系根據系發展特色、教學及研究需要，規劃「商品設計」及「遊戲動畫設計」兩大教學模組，除培育學生設計素描、模型製作等設計相關基本能力外，更強化學生實務之訓練，以拓展本系師生接觸最新實務與設備的機會。商品設計課程規劃包括文創商品設計、電腦輔助設計製作、商品設計與應用、包裝設計實務、印刷與排版設計、設計企劃與行銷等商品設計專業課程；遊戲動畫設計課程規劃包括遊戲企劃設計、動畫藝術設計、遊戲模型設計、動畫影音特效、遊戲角色骨架與動畫設計、遊戲整合開發與虛擬實境設計等遊戲動畫設計專業課程。本系對於課程安排及空間使用均經過詳細規劃，期使空間資源能夠有最佳運用，滿足師生之需求。持續建置專業軟硬體設施，以期能因應產業界科技與知識發展的不斷更新，培育畢業後能立即發揮本職專業之人才。
教學設備與專業教室
【營造一個有利於學生發展專業能力的環境】
本系依課程規劃及系發展計畫編列預算來採購儀器及軟硬體設備，主要以教學及學生專題設計製作為主，教師研究發展為輔，教師的研究設備主要來自於各項計畫補助。
目前設有多間學生專用的專題討論室、創客工坊、模型製作實驗室、金木工飾品實驗工坊、數位內容實驗室、音效編輯實驗室、遊戲測試實驗室、體感遊戲實驗室等。商品與遊戲設計開發專業實驗室，實驗室配備專業虛擬影棚設備、數位多媒體直播工作站、電商平台工作站系統、空中拍攝機組、動感特效互動艙、3D印表機、3D掃描機、高功率雷射雕刻機、互動遊戲測試、真空成型機、CNC雕模機等儀器設備提供學生進行專業設計製作與畢業設計開發研究之所需。
而在課程規劃及學習環境上以下策略協助學生提升專業設計能力：
1.本系學生必修實務專題課程（三年級下學期）與畢業專題製作課程（四年級上學期、四年級下學期），可以依據自己喜歡之學程選擇指導老師，學生在指導老師之帶領下可以充分培養專業設計實務能力及整合、團隊合作與溝通協調等多項能力。
2.在學生發展專業能力的環境方面，本系提供每位教師個人研究室，專題學生隨時可以來此與老師進行討論；本系實驗室、教學教室及會議室如有空檔時，可提供學生隨時進入進行討論。
3.本系積極推動學生校外實習課程之計畫，讓學生提早接觸企業，加強學生實作能力及增加學生在設計實務及企業需求的競爭能力。
就業發展
以設計技術實作課程為主之專業課程，加上系專業教師創業或輔導學生創業之豐富經驗引導，學生畢業後的出路非常寬廣，可包含以下產業領域：
1.企業內企劃、設計、行銷部門
2.設計顧問公司、設計公司、活動企劃公司、媒體設計公司
3.產品製造相關企業之產品設計師、機構設計工程師
4.遊戲動畫相關設計公司之美術設計師、程式設計工程師
5.自創品牌、工作室、微型創業
6.高中職、大專院校設計相關科系或設計相關機構，從事設計教學及輔導推廣工作進入國內外設計或相關領域研究所繼續深造
升學進修
可繼續在國內外的工商業設計系、視覺傳達商業設計、數位媒體設計、遊戲與動畫設計等相關研究所繼續深造
