※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
長榮大學
職業安全與衛生學系
114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
03電機與電子群電機類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為自然科學領域、社會領域、科技領域、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.培養職業安全衛生人才，獲得專業證照，降低職業災害及提昇勞動條件。培育安衛管理人才，符合就業市場，保障就業機會。藉與各科學園區及工業區密切產學互動，提供需要之就業人才。
2.本系與產業界及政府單位合作密切，進而培育理論與實務兼備之專才。
3.本校設有「牧羊助學計畫」以發揚教會興學、照顧弱勢之精神。請詳閱本校首頁四技二專甄選入學服務網：https://dweb.cjcu.edu.tw/admission/article/2717
4.本校不以智育為唯一選才標準，歡迎樂觀進取希望在本校開創自己未來前程之學生申請。
5.多元表現綜整心得：所列項目無需全部具備，至少具備一項(以上)即可。
6.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)：電機與電子群電機類相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
05化工群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為自然科學領域、社會領域、科技領域、語文領域–英語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.培養職業安全衛生人才，獲得專業證照，降低職業災害及提昇勞動條件。培育安衛管理人才，符合就業市場，保障就業機會。藉與各科學園區及工業區密切產學互動，提供需要之就業人才。
2.本系與產業界及政府單位合作密切，進而培育理論與實務兼備之專才。
3.本校設有「牧羊助學計畫」以發揚教會興學、照顧弱勢之精神。請詳閱本校首頁四技二專甄選入學服務網：https://dweb.cjcu.edu.tw/admission/article/2717
4.本校不以智育為唯一選才標準，歡迎樂觀進取希望在本校開創自己未來前程之學生申請。
5.多元表現綜整心得：所列項目無需全部具備，至少具備一項(以上)即可。
6.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)：與化工群相關之專業領域成果、具代表性之創作作品成果。
