※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
競賽表現
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
在實習科目與專題實作當中,審查重點在於發現機械群的學生是否具有龍華科大管理學院工業管理系下面所需五項的品德中的R與E的特質:因此呈現專題實作過程與成果時,要說明自己所參與的狀況。
i = Integration 團隊整合
C = Cherish 惜福惜緣
A = Appreciation 感恩感謝
R = Responsibility 認真負責
E = Enthusiastic 主動熱情
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
在實習科目與專題實作當中,審查重點在於發現學生是否具有下列的五項品德特質中的兩項主要i與E特質:因此呈現專題實作過程與成果時,要說明自己所參與的狀況。
i = Integration 團隊整合
C = Cherish 惜福惜緣
A = Appreciation 感恩感謝
R = Responsibility 認真負責
E = Enthusiastic 主動熱情
此外:真誠的赤子之心,即時的行動能力、以及能夠堅持到最後。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
在實習科目與專題實作當中,審查重點在於發現學生是否具有下列的五項品德特質中的兩項主要i與E特質:因此呈現專題實作過程與成果時,要說明自己所參與的狀況。
i = Integration 團隊整合
C = Cherish 惜福惜緣
A = Appreciation 感恩感謝
R = Responsibility 認真負責
E = Enthusiastic 主動熱情
此外:真誠的赤子之心,即時的行動能力、以及能夠堅持到最後。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。