※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立臺東專科學校
行銷與流通管理科
114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本科參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本科參考部定及校訂一般科目之重點領域為社會領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、藝術領域、數學領域、科技領域、綜合活動領域、自然科學領域、健康與體育領域或體育專業科目、全民國防教育。
- 本科參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本科選才條件及特色：
1、學生具備行銷流通管理專業知識、實務與競賽能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2、培育具有國際化、專業化、即用化的優質行銷流通管理專業人才。
本科審查重點：
1、專題製作及實習科目學習成果：由商業與管理群相關之實習科目和技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2、專業知識及實作能力：由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程和跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3、學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
4、個人特質及就讀動機：學生能清楚闡述未來二年、五年的生涯規劃，以及在本校就讀期間之各項專業能力培養計畫。
21資管類
修課紀錄
- 本科參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本科參考部定及校訂一般科目之重點領域為社會領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、藝術領域、數學領域、科技領域、綜合活動領域、自然科學領域、健康與體育領域或體育專業科目、全民國防教育。
- 本科參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本科選才條件及特色：
1、學生具備資訊管理專業知識、實務與競賽能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2、培育具有國際化、專業化、即用化的優質資訊管理專業人才。
本科審查重點：
1、專題製作及實習科目學習成果：由商業與管理群相關之實習科目和技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2、專業知識及實作能力：由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程和跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3、學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
4、個人特質及就讀動機：學生能清楚闡述未來二年、五年的生涯規劃，以及在本校就讀期間之各項專業能力培養計畫。
04電機與電子群資電類
修課紀錄
- 本科參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本科參考部定及校訂一般科目之重點領域為社會領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文、藝術領域、數學領域、科技領域、綜合活動領域、自然科學領域、健康與體育領域或體育專業科目、全民國防教育。
- 本科參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本科將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本科將據以綜合評量，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本科於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本科選才條件及特色：
1、學生具備行銷流通管理專業知識、實務與競賽能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2、培育具有國際化、專業化、即用化的優質行銷流通管理專業人才。
本科審查重點：
1、專題製作及實習科目學習成果：由商業與管理群相關之實習科目和技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2、專業知識及實作能力：由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程和跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3、學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
4、個人特質及就讀動機：學生能清楚闡述未來二年、五年的生涯規劃，以及在本校就讀期間之各項專業能力培養計畫。
