※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立臺北護理健康大學
健康事業管理系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、語文領域–國語文、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系以培養具商管理論與健康產業實務並重之管理人才為目標，適合有志於學習健康事業管理、健康照護管理與醫藥產業管理之同學。選才方面著重申請者之多元表現、求學動機與具體學習成果，具體學習成果包括: 外語、管理、行銷管理、財務管理、多元及自我學習等領域相關專題、作品集、實習成果報告。多元表現部份需與商業管理群相關之專業能力、個人專長或特色之資料佐證。為了解學生對於本系之學習規劃，學習歷程自述內容可包含自我特質分析、對本系之瞭解、未來學習計畫與生涯規劃，或是有關自我省思、創造力及解決問題能力之具體經驗。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
15外語群英語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、社會領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1. 本系教育目標旨在培養優秀健康事業機構管理以及醫藥產業管理人才，備審資料強調可以顯示自己具有投身健康事業及醫藥產業工作的強烈意願。
2. 本系重視跨領域學習，外語能力以及團隊合作的特色，以及重視學生能自主學習，特別是對於醫藥相關產業的特性及發展，能主動關注。
本系審查重點:
1. 專題實作、實習科目學習成果: 觀察同學各種專長或興趣之學習成果(不限領域)，備審資料須展現學生具有實務操作及執行的能力。
2. 學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現中，評估學生學習方向，有助於本系進行升學或就業之輔導。
3. 個人特質及就讀動機: 備審資料須充分展現學生個人特質及潛在能力。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選是當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
21資管類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為數學領域、語文領域–英語文、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1. 本系教育目標旨在培養優秀健康事業機構管理以及醫藥產業管理人才，備審資料強調可以顯示自己具有投身健康事業及醫藥產業工作的強烈意願。
2. 本系重視跨領域學習，外語能力以及團隊合作的特色，以及重視學生能自主學習，特別是對於醫藥相關產業的特性及發展，能主動關注。
本系審查重點:
1. 專題實作、實習科目學習成果: 觀察同學各種專長或興趣之學習成果(不限領域)，備審資料須展現學生具有實務操作及執行的能力。
2. 學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現中，評估學生學習方向，有助於本系進行升學或就業之輔導。
3. 個人特質及就讀動機: 備審資料須充分展現學生個人特質及潛在能力。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選是當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
