※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
嶺東科技大學
觀光與休閒管理系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、社會領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1. 對觀光休閒領域有興趣，並具有積極、服務熱忱及團隊合作之精神。
2.培育具有專業智能、企業倫理、文化創意及國際視野之觀光與休閒產業領域之管理專業人才。
本系審查重點如下：
1.專題實作、實習科目學習成果：重視學生學習成果在實務應用之切合度、整合性，也可另增提其他課程學習(作品)成果做為學習能力之展現。
2.專業知識及實作能力：以學生在修課紀錄、課程成果、多元表現之均衡發展或跨領域之特殊表現，了解學生的學習興趣、表現與實作力。
3.學習能力及發展潛能：重視學生在多元表現中彈性學習、社團活動或特殊優良表現，呈現學生在相關領域之學習經歷與未來潛能。
4.個人特質及就讀動機：藉由學生學習歷程自述中就讀動機與未來學習計畫與生涯規劃等陳述，了解學生未來在本系職涯發展規劃之適切性。
本表僅係技專招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果及多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、社會領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1. 對觀光休閒領域有興趣，並具有積極、服務熱忱及團隊合作之精神。
2.培育具有專業智能、企業倫理、文化創意及國際視野之觀光與休閒產業領域之管理專業人才。
本系審查重點如下：
1.專題實作、實習科目學習成果：重視學生學習成果在實務應用之切合度、整合性，也可另增提其他課程學習(作品)成果做為學習能力之展現。
2.專業知識及實作能力：以學生在修課紀錄、課程成果、多元表現之均衡發展或跨領域之特殊表現，了解學生的學習興趣、表現與實作力。
3.學習能力及發展潛能：重視學生在多元表現中彈性學習、社團活動或特殊優良表現，呈現學生在相關領域之學習經歷與未來潛能。
4.個人特質及就讀動機：藉由學生學習歷程自述中就讀動機與未來學習計畫與生涯規劃等陳述，了解學生未來在本系職涯發展規劃之適切性。
本表僅係技專招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果及多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
16外語群日語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文、社會領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1. 對觀光休閒領域有興趣，並具有積極、服務熱忱及團隊合作之精神。
2.培育具有專業智能、企業倫理、文化創意及國際視野之觀光與休閒產業領域之管理專業人才。
本系審查重點如下：
1.專題實作、實習科目學習成果：重視學生學習成果在實務應用之切合度、整合性，也可另增提其他課程學習(作品)成果做為學習能力之展現。
2.專業知識及實作能力：以學生在修課紀錄、課程成果、多元表現之均衡發展或跨領域之特殊表現，了解學生的學習興趣、表現與實作力。
3.學習能力及發展潛能：重視學生在多元表現中彈性學習、社團活動或特殊優良表現，呈現學生在相關領域之學習經歷與未來潛能。
4.個人特質及就讀動機：藉由學生學習歷程自述中就讀動機與未來學習計畫與生涯規劃等陳述，了解學生未來在本系職涯發展規劃之適切性。
本表僅係技專招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果及多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
