※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1. 對視覺傳達、品牌設計、2D3D電腦繪圖、UI/UX設計、金工、商品設計、生成式AI、角色設計等領域有濃厚的興趣。
2. 具備美感品味、實驗精神之精神。培育具有「專業化、國際化、即戰力」的優質設計人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:能展現原創力、美感力的成果。著重學習過程與反思,可說明克服的困難有哪些,以及學到的知識、能力、態度。
2.課程學習(作品)成果:從內容表現中評估發展潛能。
3.多元表現:具有溝通協調、團隊合作能力之個人特質。
本表為技專校院選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1. 對商品設計、金工、生成式AI、2D3D電腦繪圖、UI/UX設計、角色設計等領域有濃厚的興趣。
2. 具備美感品味、實驗精神之精神。培育具有「專業化、國際化、即戰力」的優質設計人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:能展現原創力、美感力的成果。著重學習過程與反思,可說明克服的困難有哪些,以及學到的知識、能力、態度。
2.課程學習(作品)成果:從內容表現中評估發展潛能。
3.多元表現:具有溝通協調、團隊合作能力之個人特質。
本表為技專校院選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1. 對品牌行銷與設計、2D3D電腦繪圖、UI/UX設計、金工、生成式AI等領域有濃厚的興趣。
2. 具備美感品味、實驗精神之精神。培育具有「專業化、國際化、即戰力」的優質設計人才。
本系審查重點:
1.專題實作、實習科目學習成果:能展現原創力、美感力的成果。著重學習過程與反思,可說明克服的困難有哪些,以及學到的知識、能力、態度。
2.課程學習(作品)成果:從內容表現中評估發展潛能。
3.多元表現:具有溝通協調、團隊合作能力之個人特質。
本表為技專校院選才時,於四技二專甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。