參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本系屬工程學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、數學領域、語文領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
服務學習經驗
競賽表現
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
材料為工業之母,各工業都需要材料為基礎,從鋼鐵、塑化、紡織、機械等傳統產業,到半導體、面板、資通訊等電子產業,乃至國防、運動器材、新能源、生技等產業,無不需要材料人才,因此材料工程系幾乎不會的退流行的問題!本系之發展以奈米科技、鋼鐵、智慧材料、電漿與薄膜、光電半導體、生醫等領域為主,涵蓋了傳統產業及新科技產業。
本系特色及選才條件:
1、培育「精密材料檢測與分析」、「先進材料製程」、「智慧材料設計」等理論與實務兼備的材料工程人員,畢業後即可從事材料科技相關的應用與研究。
2、學生具備學習熱忱、實作能力、邏輯思維及獨立思考,並具有團隊合作之精神。
本系審查重點:
1、專業知識:由學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的興趣,藉以選出具修讀本系的人才。
2、學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現中,評估學生之學習能力、跨域興趣、團隊合作及公民意識。
3、個人特質及就讀動機:由學生學習歷程自述來評估學生對於本系之了解程度及未來在本系就讀的發展潛能。