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育達科技大學

觀光休閒管理系

114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

  1. 本系屬管理學群、遊憩與運動學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為社會領域、綜合活動領域、語文領域、健康與體育領域或體育專業科目。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

社團活動經驗

擔任幹部經驗

服務學習經驗

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系選才條件及特色:
1.學生具備餐旅專業知識、邏輯思維,獨立思考及執行能力,並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育具有「觀光旅遊」、「咖啡美學」、「戶外活動」「健康養生」四大領域職類的優質專業人才。
本系審查重點包括:
1.專業知識及實作能力:以學生課程學習成果之作品或書面報告,觀察學生獨立實作與團隊合作能力的展現;以學生修課紀錄、多元選修課程或跨領域的學習表現,了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣。
2.人格特質及學習能力:以學生修課紀錄、就讀動機及學習歷程自述等多元表現,藉以了解學生具備與觀光休閒產業相關之各項能力(例如:溝通協調與書面表達等技能)。
3.學習態度及發展潛能:從多元表現藉以了解學生在群體中團隊合作及主動服務熱忱的表現。

**學生可以依照學習成果及多元表現挑選適當有利審查之資料上傳對應之相關內容,本系會依照學生所提供之各項資料進行綜合評量。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。


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