參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬工程學群、資訊學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、語文領域、數學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
競賽表現
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系課程與設備規劃皆配合「光電暨感測技術」及「人工智慧電子應用」的發展方向。教學及研究的發展目標訂為培育學生具光電、感測技術、人工智慧應用及資訊軟硬體應用技術相關技能,以符合中部產業需求及未來發展趨勢。並與產業密切結合,以培養理論與實務兼具之電子工程人才為目標。
本系審查重點係包含:
1.課程學習成果:與資訊、工程或自然科學領域相關之學習成果書面報告。
2.個人特質:學習歷程自述(含就讀動機)。
3.發展潛力:參與團體活動、社團或幹部等多元表現。
學生可上傳其他有利審查資料,本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。