參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬建築與設計學群、資訊學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域或藝才能專長領域、科技領域、語文領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色:
1.學生具備數位內容設計與製作之學習動機。
2.學生具有敬業態度及團隊合作之精神。
本系審查重點:
1.書面報告、實作作品: 由群科相關之科目或技能領域之學習成果，觀察學生的美學素養、設計思維與團隊合作的綜合能力展現。
2.專業知識及實作能力: 以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨預學習表現來了解學生自身實作能力與學習興趣，藉以發掘數位媒體設計相關人才。
3.學習能力及發展潛能: 由修課紀錄及多元表現來評估學生學習力、團隊合作與公民意識。
4.個人特質與就讀動機: 由學生的學習歷程自述，判斷學生理解並明確認知自身於數位媒體設計領域未來之學習方向或興趣。
本表為技專校院招生選才時，於四技申請入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程。
