參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬社會與心理學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系致力培育具備幼保教學知能、實務應用、健康照護之專業人才, 重視表達溝通、問題解決、工作倫理等核心素養之培育。故本系希望招收具有主動勤樸、熱忱關懷特質的學生,此特質與現場教保工作品質表現具有重要關係。
在選才方面重視學生社團活動經驗、服務學習經驗的學習經驗,展現學習、領導、溝通之能力,以及其他多元的學習歷程之學習潛力。
建議學生在學習歷程自述中,能闡述個人在教保領域的學習經驗及人格特質,例如關懷照顧、積極實在、謙遜溫和、反應良好、團隊溝通與合作等。
本系畢業後即具備教保員資格,就業職場包括托嬰中心、幼兒園、課後托育中心、親子館、早療及社會福利機構,或從事幼教圖書、幼兒故事等兒童相關產業。