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長庚科技大學

幼兒保育系(林口校區)

115學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生
學習準備建議方向

參採數學考科情形

不採計學測數學考科成績

修課紀錄

  1. 本系屬社會與心理學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

高中自主學習計畫與成果

社團活動經驗

服務學習經驗

非修課紀錄之成果作品

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系致力培育具備幼保教學知能、實務應用、健康照護之專業人才, 重視表達溝通、問題解決、工作倫理等核心素養之培育。故本系希望招收具有主動勤樸、熱忱關懷特質的學生,此特質與現場教保工作品質表現具有重要關係。
在選才方面重視學生社團活動經驗、服務學習經驗的學習經驗,展現學習、領導、溝通之能力,以及其他多元的學習歷程之學習潛力。
建議學生在學習歷程自述中,能闡述個人在教保領域的學習經驗及人格特質,例如關懷照顧、積極實在、謙遜溫和、反應良好、團隊溝通與合作等。
本系畢業後即具備教保員資格,就業職場包括托嬰中心、幼兒園、課後托育中心、親子館、早療及社會福利機構,或從事幼教圖書、幼兒故事等兒童相關產業。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。


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