40土木
修課紀錄
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、自然科學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
- 本系屬建築與設計學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域。
課程學習成果3
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
技術型高中/綜合型高中(專門學程)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
普通型高中/綜合型高中(學術學程)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系希望招收熱愛生活、關懷環境、學習意願強烈的學生,希望考生喜好設計、喜歡動手、具有一定的美感基礎,希望錄取了解和認同本系之考生。本系審查重點係包含:
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):通過與土木類相關之專業領域之成果,了解學生的研究,觀察、技術、表達及團隊合作能力。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄及課程成果、參加土木類相關專業競賽表現及取得之證照的表現,了解學生務實致用的基本能力,選出具潛力之人才。
3.個人特質及就讀動機:通過學習歷程自述、多元表現綜整心得、就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃、提供系上對學生之未來規劃之認識、自我專業能力之認知,以及未來在本系的發展規劃。
4.學習能力及發展潛能:由競賽、證照、其他特殊表現等多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
5.可選交與本系相關之綜合評量資料,本系會依據學生提供之各項資料據以綜合評量。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
- 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
- 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
- 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。