※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
不採計
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
書面報告
實作作品
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1、本系以VR/AR遊戲開發與遊戲多媒體科技為主要的發展方向之一,由於遊戲產業上需要資訊電子相關專業人才,而這也是本系培訓相關人才的方向之一,因此,只要是資訊電子類相關的證照、作品、以及學習成果,本系都歡迎列到甄審資料之中。
2、注意:本系所設定之課程學習成果、多元表現、學習歷程自述的各項內容,請盡量提供,但並非全部都要有才能申請本系喔。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
不採計
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專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
書面報告
實作作品
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
競賽表現
檢定證照
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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1.本系以VR/AR遊戲開發與遊戲多媒體科技為主要的發展方向之一,由於遊戲產業上需要資訊電子相關專業人才,而這也是本系培訓相關人才的方向之一,因此,只要是資訊電子類相關的證照、作品、以及學習成果,本系都歡迎列到甄審資料之中。
2.注意:本系所設定之課程學習成果、多元表現、學習歷程自述的各項內容,請盡量提供,但並非全部都要有才能申請本系喔。
※本表僅係招生選才時,於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
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