學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
書面報告
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
1.本系致力於培育具有水族繁養殖、水族營養與飼料、經營管理與永續資源保育等專業知識與應用技能。
2.培育目標為具備專業化、國際化及全人化等特質之技職人才。
本系的審查重點:
1.修課紀錄:
技高:自然領域、科技領域及語文領域之修課紀錄;
普高:自然領域、科技領域及語文領域之修課紀錄。
2.課程學習成果:
技高:與水產養殖相關之專業領域學習成果;
普高:與水產養殖相關課程之書面報告或實作作品。
3.多元表現:與專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，多元表現項目，需有官方證明文件，僅自述自寫者不予採認。
4.學習歷程自述:相關內容可包含自我特質及對本系之瞭解，未來學習計畫與生涯規劃，有關自我思考、創造及解決問題能力之具體經驗。
5.其他資料:學生得選繳其他與本系相關之補充資料。
※本表僅係招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制招收技藝技能優良學生甄審入學招生簡章》為準。
