116學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
1. 學生具備邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有財務金融專業知識與實務知能的人才。
本系選才理念與學習方向建議:
1. 專題實作、實習科目學習成果：由實務專題或實習科目之學習成果，觀察學生學習成果的實用性以及學生的專業應用能力。
2. 專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生之實用能力，藉以選出具潛力的人才。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之自學能力、群體參與、服務參與及專業能力等。
4. 個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之選才理念與學習方向建議，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
1. 學生具備邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有財務金融專業知識與實務知能的人才。
本系選才理念與學習方向建議:
1. 專題實作、實習科目學習成果：由實務專題或實習科目之學習成果，觀察學生學習成果的實用性以及學生的專業應用能力。
2. 專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生之實用能力，藉以選出具潛力的人才。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之自學能力、群體參與、服務參與及專業能力等。
4. 個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之選才理念與學習方向建議，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色：
1. 學生具備邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2. 培育具有財務金融專業知識與實務知能的人才。
本系選才理念與學習方向建議:
1. 專題實作、實習科目學習成果：由實務專題或實習科目之學習成果，觀察學生學習成果的實用性以及學生的專業應用能力。
2. 專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生之實用能力，藉以選出具潛力的人才。
3. 學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之自學能力、群體參與、服務參與及專業能力等。
4. 個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
本表為技專校院招生選才時，於四技二專技優甄審入學指定項目甄審過程之選才理念與學習方向建議，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。