黎明技術學院
學習資源
重點特色資源
【校外實習與取得專業證照】
為完成本校教育目標與尚民生產業職能技術培育特色發展，學校鼓勵系(科)及教師辦理實務教學參訪及校外實習，使學生瞭解業界實務需求與發展趨勢，強化職能學習能量，並產業接軌，達成畢業即就業的目標。近年來經產學合作推動，同時積極與鄰近地區產業合作建立關係，進行專業技能融入職能課程，獎勵學生職能證照取得，以及促進校外實習，達成本校培育具實作力創新力及就業力時尚民生產業專業技術人才教育目標。
【強化國際交流】
鼓勵各系申請教育部學海飛及學海築夢計畫，薦送優秀學生至國外學習或進行實習。
多元學習制度
本校為促進學生多元學習與生涯發展，依據教育部政策與學校發展目標，訂定以下多元學習制度，協助學生培養跨領域專業能力，提升就業競爭力：
【輔系制度】
允許學生修讀與主修不同學院或系所的輔系課程，完成規定學分後授予輔系證書，拓展專業知識範疇。
【雙主修制度】
提供學生同時修讀兩個學系主修課程，並符合各學系畢業條件後，可同時取得兩個學士學位，提升跨領域能力。
【學分學程】
設置多元學程，如人工智慧、數位行銷、文化創意等，學生可依興趣選修特定領域課程，取得學程證明，強化專業技能。
【學/碩士五年一貫學位】
推行學碩一貫制度，優秀大學部學生可於大四提前修讀碩士課程，縮短修業年限，五年內取得學士與碩士學位，強化學術與專業深度。
【產學合作與實習制度】
與產業界合作，提供學生校外實習機會，將理論與實務結合，累積職場經驗，並可依實習成果折抵學分，提升就業競爭力。
【國際交換與學海計畫】
參與國際學術交流，提供學生海外交換學習及短期進修機會，拓展國際視野，培養全球競爭力。
【自主學習與跨域專題計畫】
鼓勵學生參與自主學習計畫，針對特定議題進行跨領域研究，提升解決問題能力，並提供指導與經費支持。
本校積極推行多元學習制度，為學生提供彈性學習途徑，協助其依個人興趣與生涯目標規劃學習路徑，培養跨領域專才，提升未來競爭力。
獎學金
本校設立「黎明技術學院菁英培育計畫獎助學金」，提供清寒且具潛力之學生入學就讀。本校生源而言，屬於弱勢家庭的學生為數不少，未來本校升科大後，學生的組成將更多元化，包括地域、社經地位、族群等多元情形，更需落實社會責任，照顧弱勢學生本校設立菁英培育獎助學金，提供清寒且具潛力之學生入學就讀，包括「高中申請入學」、「甄選入學」、「聯合登記分發」、「運動績優單獨招生」、「原住民生」等入學管道學生均提供入學獎學金，對於居住較遠的同學提供補助住宿費，提升具強烈學習動機與意願的社經弱勢學子就學機會，增強其社會競爭力。
圖書館
【教學圖書、儀器設備】
本校計有4個學群，各學群所屬系科，依據本校辦學願景：「培育具實作力、創新力及就業力之產業人才」規劃設計課程屬性及學群課程軸特色，建置專業教室並購置相應設備，以充分符合本校務實教學、學用合一之需求。持續推動系所建立專業特色，整合各學群(系)需求，每年投入大量經費用於採購專業教學設備，並積極整合學群(系)設備之資源共享，以期發揮最大的使用率。
「讀者為本，服務至上」為本校圖書館設置之宗旨，配合教學、研究及校務發展目標，運用圖書館資源支援教學研究，以發揮圖書館之教育性、文化性、資訊性及休閒性等功能。圖書館除服務本校教職員工生之外，亦開放退休教職員工及校友利用，同時也歡迎鄰近社區民眾踴躍使用，期能提升校園讀書風氣，也能帶動社會閱讀氛圍及積極參與社區活動，以落實大學社會責任之履行。
【圖書館藏與資源】
因應時代巨輪的脈動，圖書館秉持著以讀者為本、服務至上」為宗旨，除提供豐富館藏外，亦提供優質服務與舒適的環境圖書館精心設計，藉由燈光和材質的運用，給人溫暖的感覺，例如：多功能學習區、藝文展示區休閒閱覽區、電腦檢索區、視聽區、多媒體檢索區、閱覽區等空間，都讓人眼睛為之一亮，圖書館希望能籍吸引使用者走進圖書館與利用圖書館的館藏、設備與環境，讓使用者能夠充分享受讀書的樂趣。
輔導資源
(1) 學習、適應、生活、情感、身心發展、技術能力及生涯發展等輔導資源
．提供學科輔導課程，協助學生強化學習基礎與專業知識。
．設置心理諮商中心，提供個別諮詢、心理健康講座，協助學生適應校園生活與情感困擾。
．舉辦職涯講座、企業實習、履歷撰寫與模擬面試，提升學生生涯發展與職場競爭力。
．透過技術實作課程與產學合作，強化學生技術能力與實務經驗。
(2) 提供經濟及文化不利、身心障礙學生、原住民等之完善就學措施
．設有清寒助學金、原住民專屬獎助學金，提供經濟協助，減輕學費負擔。
．針對身心障礙學生設有學習輔助設備、無障礙設施與專責輔導人員，保障學習權益。
．為文化不利或弱勢學生設立學習支持計畫，提供課後輔導與學習資源。
(3) 學生成績不佳預警機制
．建立學業預警系統，定期檢視學生學習成績，針對學業困難學生發出預警通知。
．指派專任導師進行學習輔導，提供個別學業諮詢與學習計畫規劃。
．舉辦學業輔導班與補強課程，幫助學生成績提升與學科補救。
(4) 未達畢業門檻之協助方案
．提供補修課程、暑修機會，協助學生補足學分與畢業條件。
．針對未達語言能力或專業技能門檻學生，設有加強班與考試輔導課程。
．安排專責導師進行個別追蹤輔導，協助學生完成學業與順利畢業。
