黎明技術學院
數位多媒體系
教學目標
數位多媒體系以影音動畫與電競遊戲為發展基礎,培育學生具有能繪、能拍、有創意的影視與遊戲設計之能力,並結合相關產業優化教學,讓學生能與產業實際接軌,建立更為優質的產學成果。
本系之教育目標:
1.培育影視製作與電競遊戲產業相關人才。
2.培育具有美術設計專業相關人才。
研究發展及特色
1.規劃模組化課程以符合產業人才需求,強化學生的實作能力,並建立跨領域學習機制。
2.對於通識與選修課程亦將持續檢討修正,以提供更多元之學習機會,達成適性揚才之目標。
3.積極延攬學界高階專業師資,鼓勵專任教師赴國內大學進修相關領域之博、碩士學位,加強本系教學能量;結合本校藝術學群內相關領域科系。
4.本系結合學校整體資源,運用在教學內容及教學設備上,加強儀器設備,改善教室及實驗室之學習環境,逐年規劃設立專業實驗室及增添實驗設備,跟進產業發展的脈動與時並進,強化品德教育、輔導關懷學生。
課程規劃
● 四技課程規劃
1.基礎紮根課程:包含學院必修課程與一年級基礎課程,如職場倫理、產業論壇資訊實務(一)(二)、面繪圖、素描實、攝影實務、數位影像處理、視覺傳達、數位影視剪輯、劇本與腳本企劃實務等課程,強調培育學生的創新與創意能力,並著重設計與美學基礎能力的養成,奠定終生學習與持續成長的技能。
2.特色專長課程如2D動實、3D繪圖實、基礎遊戲3D動畫實、遊戲企劃、數位遊戲划作、遊戲引擎實務、影視後製實務、多媒體網頁設計、數位音樂製作、遊戲角色設計實務等課程,強化學生的實作能力,並建立跨領域學習機制使學生具備數位內容產業所需之美術、設計、企劃等專業知能。
3.整合實作實習課程:整合型實作課程如互動式多媒體設計實、數位遊戲設備管理實務、電競賽事與節目企劃製作實務、專題製作(一)(二)(三)(四)(五)(六)、校外實習等,透過創意、科技與產業實接軌,提升學生多媒體實務經驗,以符合未來產業人才需求。
● 五專課程規劃
本系課程規劃係配合校定之發展策略,以及系之八項學生能力指標、考量多媒體產業發展趨勢及配合業界、學者專家、學生及校友意見綜合討論而成。課程之設計主要以因應媒體產業變遷及提昇學生之就業能力為考量,如:業界之需求納入、增加學生實習機會、加強產學合作、提升學生動畫與開發數位遊戲能力、資訊及外語等能力,使課程能符合時代與科技的趨勢,結合產業需求,並能配合系所本位課程制定機制,進行周詳規劃。本系所有課程均依照「課程規劃委員會」決議辦理。
除基本課程規劃之外,針對學生畢業門檻條件增加證照檢定和英文檢定的要求,以提升學生的競爭力與就業能力。本系依據課程結構與教學內容,銜接高職課程,討論各模組於各學年所需修習課程,完成課程流程架構圖。為落實課程規劃能符合教育目標,本系之課程規劃與教學內容需適時更新,以配合培育目標與特色,並兼顧產業需求與系所本位。
教學設備與專業教室
本系計有9間專業教學實驗室,支援實務課程之教學。包括:電競於遊戲設計中心,虛擬實境互動實驗室,影視錄音剪輯實驗室,影音控制實驗室,攝影棚實驗室,專業級錄音室,3D繪圖電腦教室,動作捕捉應用實驗室等專業實驗教室作為教學實務之用。
就業發展
1.未來就業發展:本系之教學目標在培育兼具美工藝術基本素養與資訊技術,可於畢業後立即就業之影視動畫、互動式多媒體以及電競遊戲應用之技術人才。再輔以實作為主軸,鼓勵學生發揮創意,創造屬於自己的未來。
2.本系畢業學生可從事的工作包括:電腦動畫師、編劇、攝影、影片剪輯、影視後製、遊戲企劃、遊戲專案管理、遊戲設計維護、遊戲行銷等工作。