※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
黎明技術學院
數位多媒體系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
04電機與電子群資電類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
本系以培育【具備數位媒體實務能力之專業技術人才】為目標，因應時代與產業的快速精進變化，由系核心能力定訂出的教育目標，在教學課程上，規劃以【影音動畫製作】及【遊戲電競實務】為重點發展特色，培育數位媒體產業所需人才。
本系審查重點：
1.專題實作及實習科目學習成果：由電機與電子群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，來觀察學生之自我學習與表現能力，並從中了解個人於團隊中的合作溝通能力。
2.學習能力及發展潛能：以課程成果、多元表現中的學習表現，來了解學生實務能力及多元發展之興趣，藉以選出具潛力之數位媒體人才。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述、多元表現中，來確認學生對自我專業能力認知與其在本系中發展學習規劃。
07設計群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
本系以培育【具備數位媒體實務能力之專業技術人才】為目標，因應時代與產業的快速精進變化，由系核心能力定訂出的教育目標，在教學課程上，規劃以【影音動畫製作】及【遊戲電競實務】為重點發展特色，培育數位媒體產業所需人才。
本系審查重點：
1.專題實作及實習科目學習成果：由設計群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，來觀察學生之自我學習與表現能力，並從中了解個人於團隊中的合作溝通能力。
2.學習能力及發展潛能：以課程成果、多元表現中的學習表現，來了解學生實務能力及多元發展之興趣，藉以選出具潛力之數位媒體人才。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述、多元表現中，來確認學生對自我專業能力認知與其在本系中發展學習規劃。
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
本系以培育【具備數位媒體實務能力之專業技術人才】為目標，因應時代與產業的快速精進變化，由系核心能力定訂出的教育目標，在教學課程上，規劃以【影音動畫製作】及【遊戲電競實務】為重點發展特色，培育數位媒體產業所需人才。
本系審查重點：
1.專題實作及實習科目學習成果：由商管群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，來觀察學生之自我學習與表現能力，並從中了解個人於團隊中的合作溝通能力。
2.學習能力及發展潛能：以課程成果、多元表現中的學習表現，來了解學生實務能力及多元發展之興趣，藉以選出具潛力之數位媒體人才。
3.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述、多元表現中，來確認學生對自我專業能力認知與其在本系中發展學習規劃。
