全國技專校院

教學目標

為清楚連貫課程與教學目的及畢業生之護理專業核心能力，並實際達成科教育目標，針對八項專業核心能力以階層方式設計出階段性教學目標。

本科教育目標呼應校辦學理念及校教育目標，以培育具備社會所需且被服務對象所信任之基層稱職護理人員為教育目標，訂定出學生所應具備的專業核心能力如下：
1.基礎醫學知識
2.一般照護技能
3.批判性思考
4.克盡職責
5.關愛
6.倫理
7.溝通與合作
8.終身學習

依畢業生應具備的能力訂定專業核心能力指標，藉以檢視畢業生所具備的能力與課程之連貫性，包括：
1.具備照護之基礎醫學知識，運用於護理臨床實務。
2.具備護理專業知識，運用於護理過程。
3.具備發現、分析及解決問題的能力。
4.信守本份及專業承諾。
5.關懷尊重，將心比心。
6.遵守護理倫理。
7.具備團隊合作與溝通能力。
8.具備資料檢索及整合能力。

課程規劃

課程規劃以校辦學理念、科教育目標及專業核心能力為依據，將五年課程以專業必修、通識必修、核心專業、通識選修、專業選修及模組課程進行分類，依學生年級能力規劃課程，一、二年級主要為數理、社會科學及基礎醫學課程為主，三、四、五年級則以專業課程及實習課程為主。透過護理科課程規畫圖使學生能清楚知道修課學習路徑，並達成階段性教學目標。

教學設備與專業教室

1.本校設有基護示教室、內外身評示教室、馨莘苑（產、兒）示教室、高齡照護示教室、護理專業技能教室、基礎醫學實驗室、營養學實驗室。
2.教室均設有教學多媒體設備及無線網路，教學環境優良。
3.e化服務，便利師生：建置校務行政e化及教學網路平台、免費提供電子郵件信箱、圖書館藏書超過12萬冊、各類中、西文電子資料庫及期刊、隨選影像系統(VOD)等，提供學生課程學習及課外參考。

就業發展

通過專門職業及技術人員護理類高考，可取得護理師證照；高年級學生可申請教育部展翅計畫，就學期間每月可領生活費，安心就學，且畢業立即銜接就業。

升學進修

二技、插大或在職申請，進入醫護相關科系進修。除了護理系外，亦可依志趣選擇醫務管理、照護服務等相關系所。

學生榮耀事蹟

1.本校護理科學生參加「全國高齡養生活動設計暨商管小論文競賽」榮獲以下佳績：張若軒、陳怡汶獲「養生膳食設計組」第二名；康昕佑、許芳瑄、陳孜璇、樊慈恩、周宜儒、護555林佳妤獲「高齡活動設計組」第三名！
2.本校護理科共四位學生參加2021年勞動部主辦之「第51屆全國技能競賽北區分區賽」健康照顧類成績優異：林玄雅榮獲第一名，張嘉唯榮獲第2名、張湘潁榮獲第四名、湯悅美榮獲第5名，全數一起挺進全國賽為校爭光！
3.護理科(宜蘭)學生2020.11.21參加華人資訊語文競技與創意設計大賞─2020(第九屆)專業英日文詞彙與聽力能力大賽東區組榮獲以下佳績：(大專組醫護類)彭暄雅冠軍，黃郁怜亞軍，段郁蕾亞軍，楊皓威金腦獎(第四名)
4.護理科學生參加「2020年第六屆全國技專校院老人福祉產品服務創新設計競賽」海報組榮獲佳作
5.本校劉懿瑾同學代表本校參加第50屆全國技能競賽暨第46屆國際技能競賽國手選拔賽勇奪全國賽冠軍！
6.本校護理科學生參加勞動部第50屆全國技能競賽北區分區技能競賽「健康照顧」職類再創佳績! 劉懿瑾榮獲第一名、張麗華榮獲第四名!
7.本校護545高旻媗、護553金品秀及護557洪宜婷代表本校參加2019第十屆全國技專院校護理實務能力競賽，榮獲護理專業技能競賽團體組第一名！
8.本校護理科學生參加第49屆全國技能競賽北區分區競賽榮獲佳績！
9.本校護理科張湘穎和林玄雅同學參加2019勞動部全國技能競賽(健康照顧類科)榮獲全國佳作及第五名。
10.本校護理科學生獲得長庚科技大學舉辦2019年全國技專院校護理實務能力競賽護理專業技能團體賽第一名。

114學年度入學管道及招生名額