中臺科技大學
醫學檢驗生物技術系
教學目標
本系以培育出具有人文素養、專業技術能力並能不斷自我提升的醫學檢驗及生物技術專業人才為目標。藉由產官學的結合進行智慧醫療、精準健康檢驗之生技醫藥研發，鼓勵學生參與專題研究，激發學生對研究的興趣，並接受進階生物技術的專門訓練以培育出高級生物科技人才。
研究發展及特色
依職涯發展與產業需求及本校辦學特色之關聯性規劃課程，輔以專業證照取得，在課程設計、師資結構、實驗設備皆以學生為核心，以實作課程及專題研究，加強務實訓練，提升學生就業競爭力，並強化研究能量，成為學理及技術兼備之醫技專才，服務於各大醫療機構並擴展至健康精準醫療產業。
（1）醫學檢驗生物技術系主要培育優秀醫學檢驗及生物技術專業人才，輔以專業證照取得，成為學理及技術兼備之醫技專才。故學生在大學四年學習專業知識後，安排於四年級上學期共4.5月(二十週)至少800小時必修課程之專業實習，以銜接「最後一哩(the last mile)」的實務經驗，並符合醫教會規定以參加醫檢師國考，實習成績及格可獲得12學分，協助學生在實習期間表現優異且考上醫檢師國考，以增加就業機會。
（2）醫學檢驗生物技術系實習辦法是依據「研修專門職業及技術人員高等考試醫事檢驗師考試應試科目及實習認定基準會議」決議，專門職業及技術人員高等考試醫事檢驗師考試實習認定基準，實習學科、實習週（時）數規定如下：臨床生化實習2週(80小時)、臨床微生物實習3週(120小時)、臨床血液實習2週(80小時)、臨床血庫實習1週(40小時)、臨床鏡檢實習3週(120小時)、臨床血清免疫實習2週(80小時)、臨床生理實習2週(80小時)、病理切片與細胞診斷實習1週(40小時)、醫學分子檢驗實習1週(40小時)。
（3）實習醫院選擇：
3.1實習機構必須為行政院衛生署評鑑合格之區域教學醫院以上等級。醫學檢驗生物技術系「系級實習委員會」委員實際訪視，評估各實習醫院實習內涵，填寫實習內涵評估表。評估工作環境、安全性、專業性、培訓計畫及合作理念，紀錄於「學生實習機構評估表」，衡量實習機構之適合性及就業市場，推薦為實習醫院。
3.2實習座談會：實習前舉行實習座談會，發給實習手冊，說明實習辦法與注意事項。實習中亦由醫院或學校召開實習座談會，瞭解學生實習概況，適時發現並解決問題。
3.3實習訪視：實習教育為職場轉銜教育，為拓展學生就業職場，以及醫院主動釋放實習名額，使本系實習醫院分佈全省近四十家。目前醫技教育改革提升，提出實習計畫書保障實習品質，本系例行性實習訪視，由「醫學檢驗生物技系實習委員會」安排專任教師、導師及正、副主任進行實習訪視，關心學生學習狀況並與實習醫院雙向溝通。
課程規劃
課程規劃配合學生培育特色及培育目標，本系為發展專業特色，增加學生競爭優勢，以符合業界實務需求為導向，協助學生「職業生涯」規劃，依職涯發展規劃醫學檢驗、生物技術與健康產業三大類課程模組。
● 四技課程規劃
最低畢業學分為128學分，必修114學分【含核心素養8學分、體育2學分、領域涵養16學分(人文、自然、社會、博學至少各選修一門)、跨域學習4學分、專業必修84學分】，選修至少14學分(專業選修至少6學分)。每學期修業學分數之限制，一、二年級16-26學分，三年級10-26學分，四年級4-26學分。
(一)醫學檢驗類：此類課程內容可以簡單地分成兩大部分，一部分是基礎科學，另一部份則是跟檢驗相關的臨床課程。
(1.1) 基礎科學的部分，包含基本的解剖學，生理學，生化學，微生物學，免疫學，病理學等，尤其著重於生化及微免等與檢驗較有相關的科目，因為任何檢驗，都需要有學理當背景，因此有穩固的學理基礎，對醫事檢驗師來說是絕對必須的。而在這些基礎科目之中，醫學檢驗生物技術系尤其重視實驗課程，將實驗視為學生主要的科目，以及必備的技能，因此醫學檢驗生物技術系的學生，在實驗方面的技巧，可說是遠遠高過其他學系的學生。
(1.2) 臨床課程，涵蓋了一般臨床檢驗之專業科目，臨床鏡檢學、臨床微生物學、臨床生化學、臨床生理學、血庫學、臨床血液學及臨床免疫血清及病毒學等，讓學生學習到完整之醫事檢驗知識，為未來進醫院的實習工作做準備。除了學校裡面的課程之外，醫學檢驗生物技術系四年的課程還涵蓋了在醫院裡面的實習，透過直接到醫院體驗醫事檢驗師工作的內容，為以後在醫院裡面的工作做了確實的準備。
(二) 生物技術類：旨在幫助學生能將現今快速發展的生物技術，有效的運用在生物醫學研究上。包含分子生物學、生物技術實驗、醫學分子檢驗學、細胞培養技術、腫瘤生物學、細胞診斷學等課程外，更透過學生參與系內教師多角化的研究，提昇學生生物技術相關智能。
(三) 智慧健康類：將醫事技術應用於產業界，不僅需學習溝通、行銷、管理與資訊處理。除了具備檢驗數據的分析與品質管理能力，還需結合智慧醫療科技，提升精準醫療與健康管理的效率。相關領域涵蓋精準健康與檢驗醫學、醫師病人與社會以及智慧健康設備的開發與應用。課程包括：健康產業與職業倫理、流行病學、生物資訊學概論、精準健康與檢驗醫學、臨床檢驗諮詢評估、實驗室管理與認證、檢驗分析應用、遠距醫療技術與智慧醫療系統導論等。
● 二技課程規劃
畢業學分至少修滿72學分。必修29學分【含基本素養8學分、專業必修21學分】，博學涵養4學分，選修至少39學分（其中專業選修至少24學分）。每學期修業學分數限制，三年級10-26學分，四年級4-26學分。配合職涯發展專業選修課程設計強調進階應用，包含醫學檢驗、生物技術、智慧健康三類模組。
(一) 醫學檢驗類：包含輸血醫學、分子病理學、臨床血液及血庫證照實務、臨床生理及病理證照實務、醫學分子檢驗及臨床鏡檢證照實務、臨床血清免疫及臨床病毒證照實務、微生物及臨床微生物證照實務、生物化學及臨床生物化學證照實務、檢驗分析應用、醫用生物化學。
(二) 生物技術類：生物技術學含實驗、生物製劑學、分子病毒學、細胞生物學、生技產業、細胞培養技術、遺傳學特論、毒物化學、生殖技術學、微生物遺傳學。
(三) 智慧健康類：將醫事技術應用於產業界，不僅需學習溝通、行銷、管理與資訊處理。除了具備檢驗數據的分析與品質管理能力，還需結合智慧醫療科技，提升精準醫療與健康管理的效率。相關領域涵蓋精準健康與檢驗醫學、睡眠醫學技術、醫師病人與社會以及人工智慧與大數據。
教學設備與專業教室
(1)專業實驗室：BSL-2負壓生物安全規範微生物檢測示範教室、臨床醫學技能中心、臨床生理實驗室、血液、鏡檢、寄生蟲實驗室、顯微鏡室、病理切片室、臨床生化、血清免疫及分生技術實驗室、微生物實驗室、滅菌室、低溫及室溫實驗室、無菌無塵設施及細胞培養室、精密儀器室、冰箱放置室、離心機室、暗房、微生物學實驗準備室、滅菌室
(2)健康品質檢測中心，依生物安全規範建置生物安全負壓實驗室。普通教室與專業實驗室皆完成數位化建置，含數位講桌、單槍、電動布幕、擴音設備及空調，專業實驗室增設抽氣櫃及淋浴設備。專業設備有：細菌自動判讀儀、全頻道腦波記錄儀、腕掛式睡眠活動紀錄器、微型全功能生理訊號記錄儀、神經傳導速度檢查儀、原子吸收光譜儀、半自動生化分析儀、血球分析儀、血球型態教學軟體、寄生蟲學實驗教學玻片、螢光顯微鏡、分離收集器、電泳照像系統、核酸專漬系統、可見/紫外光光譜儀、電水膠片密度掃瞄儀、電腦肺功能機、突變電泳分析、DNA定序電泳儀、血球分析儀、超高速離心機、教學轉播系統、二氧化碳培養箱真空濃縮機
就業發展
1.國內外醫療院所從事臨床醫檢師工作。
2.國內外醫療院所或機構從事基礎醫學研究。
3.國內外醫療院所或機構從事臨床檢驗試劑研發。
4.從事國內外醫療儀器、醫療用品、檢驗試劑、生物製劑販售。
5.至生物技術相關產業任職。
6.自行開設檢驗所。
7.參加全國公務人員考試及專門技術人員考試。
8.取得高學位後擔任教職工作。
升學進修
1.國內外醫學檢驗相關碩士班、生物技術及生物資訊相關碩士班
2.本系設有醫學檢驗生物技術系(所)碩士班
3.海外留學
優秀畢業校友
(1)醫學檢驗界：
施威祥，台北國泰醫院檢驗醫學科副主任
黃美美，台北新光醫院檢驗部總醫檢師
陳乙順，台大醫院新竹分院檢驗科副主任
王俊民，台中榮總一般檢驗科主任
田霓，中國醫藥大學附設醫院檢驗醫學部主任
簡如慧，台中慈濟醫院檢驗科主任
陳嘉文，署立豐原醫院檢驗科主任
黃碧標，沙鹿童綜合病理科技術長
鄭敏琳，彰化基督教醫院檢驗醫學科主任
何文育，中國北港媽祖醫院檢驗科主任
楊玉英，彰化秀傳檢驗科技術主任
簡毓芬，雲林台大分院檢驗科主任
李奇聰，大林慈濟醫院臨床病理科技術主任
尤慧玲，高雄長庚檢驗科副主任
林等義，花蓮慈濟醫院檢驗科主任
(2)生技研發：
傅輝東，佳醫集團總裁
范達殷，貝索生物技術董事長
李泗銘，愛派司生技董事長
劉永詳，珩陞行生物科技總經理
王欽堂，哈佛健康事業董事長兼執行長
吳錦河，得立昌生物科技(股)公司副總經理
劉呈文，益揚醫事檢驗所／益揚基因檢測中心負責人
林輝章，中研院化工所研究員
林溢泓，工研院生醫材料暨組織工程技術組研究員
陳志隆，工研院生技與醫藥研究所研究員
周桂旭，旭芳醫材公司負責人
陳忠湧，生技公司負責人
施懿晉，力沛生技負責人
簡妙萍，鹿特丹大學醫學中心首席研究員
顧迪璿，加州大學聖地亞哥分校研究員
(3)醫療健康產業：
陳淑娟，澎湖縣衛生局局長
黃育文，衛服部中央健保署醫審藥材組專委
施宏明，署立嘉義醫院婦產科主任
華國樹，彰基骨科主治醫師
林俊良，中國附醫血液腫瘤科醫師
陳玄億，開業中醫師
鄭兆峰，準法醫師
粘錫榮，懷仁內科診所洗腎中心
鄧湘揚，台灣文學家
方式釧，中華民國醫事檢驗所協會理事長
李慶孝，台灣睡眠醫學檢驗學會理事長
許宏彰，臺中縣醫檢師公會理事長
楊玉英，彰化縣醫檢師公會理事長
王國協，臺中市醫檢師公會理事長
江心瑜，輔仁大學職治系系主任
