※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立高雄科技大學
半導體工程系(楠梓校區)
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
04電機與電子群資電類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系致力於培育產業所需之半導體技術人才，同時培養學生兼具國際視野、社會責任感與專業倫理之核心價值。系上專業研究領域主要分為半導體製程技術與微電子電路/系統設計兩大組，學生入學後可依自身興趣與職涯規畫選修相關專業課程。本系系館一樓設置有「半導體製程設備技術人才培育基地」，此為全國首創半導體製程設備訓考合一場所。
本系選才理念與學習方向：
一、專題實作、實習科目學習成果：
1.電子、電機、資訊相關之實習科目或專業(技能)領域之學習成果。
2.本系亦重視學生實作能力，請提供專題實作、實習報告、個人創作等成果。若為團體作品或學習成果，需說明團隊任務分配方式，並具體說明個人工作項目及貢獻程度，後請指導老師簽名認證。
3.作品或學習成果請以簡報檔、論文或書面報告等方式呈現。
二、學習歷程資料審查
1.專業科目學習能力：由修課紀錄、相關專業科目表現綜合評估學生之學習能力與未來專業發展之興趣。
2.學習歷程自述：由學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫，來評估學生是否已準備好，以及最重要的學生對於其專業領域之興趣。
三、多元表現：
在多元表現上，本系注重的是學在除學校課程之外，其它能展現學生對於專業學習興趣的優良事蹟。
03電機與電子群電機類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系致力於培育產業所需之半導體技術人才，同時培養學生兼具國際視野、社會責任感與專業倫理之核心價值。系上專業研究領域主要分為半導體製程技術與微電子電路/系統設計兩大組，學生入學後可依自身興趣與職涯規畫選修相關專業課程。本系系館一樓設置有「半導體製程設備技術人才培育基地」，此為全國首創半導體製程設備訓考合一場所。
本系選才理念與學習方向：
一、專題實作、實習科目學習成果：
1.電子、電機、資訊相關之實習科目或專業(技能)領域之學習成果。
2.本系重視學生實作能力，請提供專題實作、實習報告、個人創作等成果。若為團體作品或學習成果，需說明團隊任務分配方式，並具體說明個人工作項目及貢獻程度，後請指導老師簽名認證。
3.作品或學習成果請以簡報檔、論文或書面報告等方式呈現。
二、學習歷程資料審查
1.專業科目學習能力：由修課紀錄、相關專業科目表現綜合評估學生之學習能力與未來專業發展之興趣。
2.學習歷程自述：由學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫，來評估學生是否已準備好，以及最重要的學生對於其專業領域之興趣。
三、多元表現：
在多元表現上，本系注重的是學在除學校課程之外，其它能展現學生對於專業學習興趣的優良事蹟。
